<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">提升管理水平 做业务型主任</font></b></h1><div style="text-align: center;">2022年“双减”背景下教务主任能力提升培训暨作业设置研讨活动</div> <div>为深入贯彻学习贯彻中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，全面贯彻党的教育方针，努力构建德智体美劳全面发展的育人体系，提升教务主任教学规划管理和教科研能力，着力打造一支优秀的教学管理中层干部队伍。</div> <div>2022年3月25日上午，尚嵇镇中心学校2022年“双减”背景下教务主任能力提升培训暨作业设置研讨活动在中心学校三楼会议室举行，区教体局片区督学张富贵、尚嵇镇中心学校校长喻龙、副校长马伦近、尚嵇小学副校长陈应波、镇属学校教务主任、教研主任参加本次活动。</div> <p class="ql-block">尚嵇小学副校长陈应波以《做新时代“四有”主任》为题，分享了自己对教务主任如何进行教学业务管理的思考，希望各位教务主任做一个有尊严、有担当、有学识、有成就的管理者，树立正确的价值观，学会工作的统筹，让学校“人人有事做，事事有人干”；引导感染教师，将个人素养放置首位，学会反思，学会回头看；引领教师积极参加各种活动，得到能力的全面提升。</p> <p class="ql-block">中心学校业务负责人李明芸以《“双减”背景下教师如何布置作业》为题，分享了自己在“双减”这一政策下的思考，从作业设计出发，要求各教务主任在教学管理中一定要严控作业时长，做到少而精，精而有趣，优化作业设置；在管理工作中，一定要重抓教师思想观念的转变，注重学生学习习惯的培养，朝着学校既定的目标奋勇前行！</p> <div>接下来，各校教务主任从教师思想、学生实际情况、教学常规检查、教学业务能力、教学常规管理等方面围绕自己在工作中遇到的问题与困惑进行交流发言。</div> <p class="ql-block">随后，区教体局片区督学张富贵，就当前“双减”政策下存在的四种情况：1.负担轻，质量高。2.负担重，质量高。3.负担轻，质量轻。4.负担重，质量轻。作精辟分析，教师只有加重自己的“底盘”，修炼内力，才能决胜课堂；作为学校的管理者，教务主任要注重教师的业务素养的培养，让教师树立“三点共线”的观念，研究书卷、研究学生、研究时间，尊重学生年龄和心理特征，在教学中注重评价用语的使用，设计多种层次作业；用专业、敬业筑牢教育长河的大堤！</p><p class="ql-block"><br></p> <div>尚嵇镇中心学校副校长马伦近针对各教务主任谈的问题强调：希望各主任克服困难，针对以上问题，精准施效，认真执行上级相关政策，争取让尚嵇教育向着更好更高的方向发展!</div> <p class="ql-block">最后，尚嵇镇中心学校校长喻龙，从学校层面就教务主任的作用作了深刻的分析，要求各教务主任抓细抓实学校工作，做有担当、有自信、有能力的管理者，做教师示范引领的标杆；不断学习，提升自己的业务素养，做业务型主任。在工作上，尽心尽力，做到问心无愧，为尚嵇教育的明天奉献自己的力量，办人民满意的教育！</p>