名师引领促成长，高效课堂同构建——2022年春利川市小学科学名师工作室送课培训活动（凉雾站）

不倒翁🌻

2022年3月23日至24日，利川市小学科学名师工作室全体成员到凉雾乡开展"送课培训"活动。名师工作室领衔人黄娟老师、凉雾乡中心学校教辅员曾益民老师、凉雾小学谭康超校长、名师工作室12名成员，以及全乡50余名科学教师共聚一堂，尽享教学视听盛宴。 开班仪式 　　一场倍受重视的“送课培训”活动正在凉雾小学拉开序幕。 　　 3月23日上午，凉雾小学教学副校长李贤芬主持了开班仪式。谭康超校长致欢迎词，他对专家团队和全体参会教师表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。教研员黄娟老师表示本次活动以示范课、集体备课、研磨课、专题讲座等多种方式进行，力求能让老师们学有所获。在集体备课过程中，集思广益，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为。然后介绍了名师工作室成员并对本次活动提出纪律要求。最后提出希望：希望老师们学有所思，学有所得！凉雾乡中心学校教辅员曾益民老师对科学的大环境进行分析，并对老师们获得提出了三个要求：认真学、一个不落下、认真记！ 示范课 　　示范课《橡皮泥在水中的沉浮》由利川市第一民族实验小学黎芬芳老师执教。黎老师的课堂灵动有趣。课前，黎老师与同学们亲切交谈，激趣导入，勾起孩子们对科学的强烈好奇心。课中，黎老师用一系列探究活动，放手让学生积极主动参与。她始终以引导学生为主，发散学生思维，培养学生科学探究思想和方法。整个课堂结构既严谨又活跃，内容丰富充实，一气呵成。黎老师对课堂的驾驭能力在本节课堂上也发挥得淋漓尽致。真正做到了：做中学，学中悟，上出了浓浓的科学味，起到了良好的示范作用。 　　体育路小学蔡锦涛老师用浑厚、沉稳的嗓音主持接下来的活动。 集体备课 　　集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。 都亭一小肖红艳老师从八个方面对老师们进行指导，并分别到小组查看老师们集体备课情况。老师们针对《笔芯为什么能伸缩》一课，进行深入的研究讨论，都论述自己的见解，讨论激烈，共同寻找教学中的突破点，为第二天的研磨课做足了准备。 研磨课 　　本次活动一共有两节研磨课，采取“同课异构”的方式。一节由现场抽签确定授课教师，另一节由“东道主”凉雾小学推荐教师张娜授课。 🍃紧张而激烈的抽签环节 　　第一节研磨课《笔芯为什么能伸缩》由官屋小学方永生老师授课，方老师以实验贯穿整个教学过程，重视合作探究的科学态度和意识的培养，注重对学生科学探究方法和实验规范的指导，并利用多媒体资源充分调动了学生科学探究的兴趣，学生充分融入到科学探究活动中。在学习科学知识的同时，提升了科学素养。 　　第二节研磨课《笔芯为什么能伸缩》由凉雾小学张娜老师执教。张老师通过创设情景、探究学习、带领孩子们动手实践让课堂生动活泼。课堂上，孩子们积极发言，认真讨论，投入实验。从孩子们专注的眼神可以看出他们对科学的热爱。 说课 　　黎清老师、曹显彬老师、向彦霖老师、谭启凤老师、周雪芬老师、刘志念老师代表各个小组对本组集体备课内容《笔芯为什么能伸缩》一课最终形成的教案进行说课。 课例点评 　　利川市第三民族实验小学刘伦琰老师分别对三位老师进行评课，从学科特点、关注实验和方法的指导、关注学生主体地位等几个方面展开论述与点评，为老师的执教之路指明方向。 专题讲座 　　 24日下午，名师工作室领衔人黄娟老师为老师们做了题为《科学素养如何落地科学课堂》的专题讲座。 　　黄娟老师通过讲诉自己崇拜三位中国科学家引入讲座。再分别从科学素养、课程内容、基本理念、四维目标、学习方式、教学建议六个方面为我们指明了方向。黄老师表示，教师是孩子全面发展的引路人。作为科学老师，今后该如何做？引人深思。黄老师建议，科学教学不能局限于教室、实验室，而应该看向更广阔的天地。那作为老师该如何做呢？因地制宜，让孩子们学会观察身边的事物。不仅提高他们的科学能力，也可以让他们更加热爱家乡。在座的老师如获珍宝，一边拍照，一边做笔记，生怕错过哪一点内容，现场弥漫着浓厚的学习氛围。 　黄老师在讲座中和老师们进行互动。通过“摸摸头、摸摸脸”的游戏，让老师们明白了在教学中要以学生为主体，教师不能牵着学生的“鼻子走”，不仅要提高学生的观察能力，而且还要提高学生动手动脑的能力。 　讲座后，黄娟老师请三位不同年龄段的老师根据本次讲座谈感想。三位老师对今后如何教学做出了规划，并承诺，在以后的教学中，一定要把科学素养落实到自己的科学课堂里。 活动小结 　　黄娟老师从五个方面小结本次活动：活动安排周密；教研氛围浓厚，老师们积极探讨，形成了一股奋发向上的良好氛围；研磨课感触颇深，体现了老师们在日常教学中扎实的基本功；集体备课、说课活动各抒己见、精彩纷呈；后期重在行动，能不能做好一名科学老师，关键在于行动。 合影留念 　　相聚总是短暂，虽然为期两天的培训转瞬即逝，但是三位老师和孩子们的身影仍浮现在眼前，学习仍在前行、永不止步。 本次“送课培训”活动，不仅呈现了精彩的教学活动，更让老师们收获了新知识、新方法。有效搭建城乡学校教育联系的桥梁，同时也加强了教师之间教育教学的交流，实现教师间教学的互助，促进教师共同成长。 编辑：向慧敏、方倩 审核：黄娟