<p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月25日我们在春日的繁花中我校开展了“新基础教育”二年级班队会研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时至三月，全国上下掀起了学雷锋的高潮，二年级普香归老师及二（6）班的同学为大家带来《争做新时代“小雷锋》主题班队活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">致力于抓住雷锋的乐于助人这一教育契机，希望在孩子们幼小的心灵播下爱的种子，让整个社会人人互助，更多的理解那些有困难的地人们的艰难和苦恼，教会孩子学会同情，学会关心周围的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，为了培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔权，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐， 从而进一步发扬中华民族传统美德、</p><p class="ql-block ql-indent-1">弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。</p> 听雷锋 讲雷锋 <p class="ql-block ql-indent-1">通过聆听父母讲雷锋故事，拉近小学生与雷锋的距离，进一步感受雷锋这一人物。</p> 画我眼中的雷锋 <p class="ql-block ql-indent-1">通过画展示出学生理解的雷锋精神和雷锋形象，让学生说一说他们眼中的雷锋。</p> 争做时代 “小雷锋” <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们还利用周末时间，将学习雷锋的实践落实到实处，让学生真切体会和感受到雷锋精神就在我们身边！</p> 我想对雷锋叔叔说 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，孩子们用便利贴写下想对雷锋叔叔说的话。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">普老师这节课准备十分充分，这节课孩子们听雷锋故事，讲雷锋故事，画雷锋叔叔，通过精彩纷呈的活动让孩子们感受和体会到雷锋精神和雷锋事迹，学习雷锋精神，从身边做起、从小事做起。用他们自己的眼光、用他们自己的理解、用他们自己的行为去学习雷锋，做一名新时代的“小雷锋”。</p> 我的课间我做主 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，二年级班玉玲老师以及二年级（2）班的孩子们带来《我的课间我做主》主题班队活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好玩、好动是孩子的天性，二年级的学生已经基本适应了校园生活，尤其到二年级下学期，学生对课堂学习和各类活动的规则有了较为清晰的把握，怎样引导学生合理安排课间生活，在确保班级课间生活安全有序的同时，让每个学生都能在课间得到较好的休息，这是迫切需要解决的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课以讨论“为什么要安排课间十分钟?”为起点，所有孩子积极参与人人有话说，人人乐表达。讨论声中孩子们明确了课间存在的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，孩子们观看高年级课间视频，积极讨论“开展课间活动时应该注意什么？”孩子尝试自己安排自己的课间，在思维的碰撞中，孩子们认识到课间能做很多有意义的事情。</p> 最后，班老师引导孩子自己归纳总结，最终形成班级公约，为今后课间活动的开展提供保障。 <p class="ql-block ql-indent-1">班老师以童心观世界，从孩子在校园生活中会遇到的问题出发，站在孩子中间与孩子一起发现问题，课中充分发挥教师的指导作用，及时介入引导孩子交流解决问题的方法，过程中培养孩子们交流合作、思考记录、分析表达的能力，让孩子在不断的经历体悟的过程中形成良好的品质。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们始终相信“真正的教育是不急不躁，是从容不迫，是春风化雨，是顺其自然。”我们在不断学习、反思、践行中努力摸索一定能找到脚下前行的路。<br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：刘潇蔓</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：田甜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：五华区外国语实验小学教研部</p>