滕州市姜屯镇中心小学3月份疫情防控应急演练

引路人

为落实省、市疫情防控精神，坚持立足于有、关口前移、多重屏障，坚决打好疫情防控的大仗、硬仗、遭遇战、阻击战，进一步检验我市新冠肺炎应急队伍的应急处置能力，切实提高应急处置水平，把疫情控制在最小范围，最大程度保护学校师生员工的健康与生命安全，维护学校、社会稳定，根据教育部《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》、《2021年全省学校秋季学期疫情防控工作方案》、省指挥部《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第七版）》、枣庄市教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室等有关文件，2022年3月25日，姜屯镇中心小学严格根据方案开展学校疫情防控应急演练。 　　本次演练采用模拟现场处置演练方式，模拟学生列队入校，教室突发情况处置、餐厅就餐等3个演练项目。 场景一 学生列队入校发现测温异常疑似新冠处置演练 1、学生列队入校演练，保安、值班教师指引学生正确佩戴口罩，准备好相关证件后进入测温通道。 2、学生手持三码进入测温通道，检测体温，保安提醒学生注意保持间距1米。 3、此时，测温员监督学生走过测温门，体温正常学生，沿地标线指引，学生按划定路线直奔教室。 　　4、测温员发现体温异常学生，使用额温枪复测后，立即报告保健医生，保健医生赶到现场，将该生带到留观室。 　　保健医生用水银体温计进行复测体温，问询该生及家人是否有中高风险区、境外等重点地区接触史或旅居史，填写流行病调查表，进行相关信息登记，经询问其家人有中高风险区旅居史，但前期家长瞒报（因演练需要而设计情境，纯属虚构），保健医生上报值班领导。同时心理辅导老师对学生进行心理辅导，安抚学生情绪。值班领导上报学校总指挥，总指挥上报镇学区、教体局体卫艺科、姜屯卫生院和镇防疫指挥部。 　　测温员组织同时段经过的同行人员（该生前5名和后5名学生），到学校备用留观室进行隔离观察，同时对学生所在班级全体师生进行隔离观察（本班级）。学校配合疾控部门拨打120救护车，开展疫情排查、消毒、全员隔离、核酸检测等各项工作。 　　学校门口关闭疑似病例经过的通道，由消杀人员进行消毒；同时开放备用通道通行，手动测温。 　　5.消杀人员对该生经过区域、测温通道、留观室进行重点消毒。 6.舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向市教体局组织宣传科报告情况。 　　场景二 教室发现密接学生新冠疫情处置演练 1、学校接到疾控部门通知，我校有一名学生被判定为密接者，需立即配合疾控部门转运该生。经核实该学生所在班级为四年级2班。保健医生与疾控中心医务人员赶到现场，经现场核实，该生为密接人员情况属实。保健医生配合疾控中心医务人员通过120将该生转运到集中隔离点。 2、四年级2班当时课任教师组织本班学生开窗通风，佩戴好口罩，前往备用教室内隔离观察，并对学生进行心理辅导，避免产生恐慌情绪，等待密接学生医院诊断及核酸检测结果出来后按程序处置。医院检测结果为阴性，该同学继续集中隔离观察，该班同学和所有任课教师按照防疫指挥部要求转运隔离，班主任老师及时告知家长。 3、消杀组对该生经过区域、测温通道、教室重点消毒。 4、舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向市教体局组织宣传科报告情况。 　　场景三 学生在餐厅就餐期间呕吐患者处置演练 1、学生按照防疫要求每人间隔一米的距离依次进入餐厅，五、1班班主任组织学生按照防疫“七步洗手法”，分组依次进行洗手消毒。 班主任指导学生按照指定路线找到各自座位，按照就餐要求，文明就餐。 一名学生出现呕吐，身体不适，班主任立即要求其他学生带上口罩，了解学生病情，立即上报值班领导，值班领导迅速联系保健医生。 2、保健医生立即到达现场，将该生带到餐厅留观室。（对疑似病例的呕吐物用取样器皿取样，保存并送专业机构化验）。 3、班主任对周围学生进行心理疏导，防止产生恐慌情绪，同时带该生周边密切接触人员走餐厅东门到备用留观室。餐厅工作人员开窗通风。 4、消杀组人员对被污染的台面和地面采用5000mg/L含氯消毒液喷洒消毒，然后用抹布沾取5000mg/L的含氯消毒液覆盖并清除后，再用5000mg/L的含氯消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟，擦拭2遍。随后对该生周围5米区域进行消杀。 5、学校立即启动心理辅导应急预案，开启校园广播系统对餐厅内全体学生进行安抚，使学生保持冷静状态以便开展后续应急处理工作。 6、保健医生填写流行病调查表，进行相关信息登记，经询问，发现学生家长近期有青岛旅居史，家长已在当地社区报备并进行三次核酸检测均为阴性，而且已隔离两周，无其他不适。学生已居家隔离一周并进行三次核酸检测均为阴性后返校复课。上报值班领导。值班领导联系镇卫生院，等待医务人员来校进行核酸检测采样并进行快检，结果为阴性。值班领导联系疫情防控专用车由专人护送该生至定点医院就诊，同时通知班主任联系家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。学生病愈后72小时持核酸检测阴性证明和医疗机构诊断证明申请返校复课。 7、舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向市教体局组织宣传科报告情况。 　　本次演练非常成功，既提高了学校疫情防控的应急处理能力，检验了学校制定的应急预案的科学性和可操作性，同时落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高了我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处理。