<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 雨痕著物润如酥，草色和烟近似无。在这充满生机勃勃的季节里，我校教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作迎来总结提升阶段。为贯彻落实《中小学教师信息技术能力提升工程2.0实施方案》等文件精神，加强我校信息技术工程的推进，我校于培训之初就迅速成立以刘永霞校长领导的培训领导小组，制定研修规划计划，认真开展研修培训。组 长：刘永霞 管理员：管斌 指导员：贺艺璇</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 根据学校教师在教育教学中面临的实际情况，我校制定了符合我校教师发展与成长的《学校实施方案》、《学校测试方案》、《校本应用考核》、《学校工作规划》、《学校保障制度》，确立了以"信息技术在课堂教学中的运用"为主题的研修培训工作思路。找准方向，定好目标，具体解决和推进我校教师在各学科课堂教学中运用多媒体信息技术备课、上课存在困难，产生畏惧心理，没有开展好，落实好多媒体信息技术进课堂的现实问题。对此，刘校长对信息技术应用能力提升工程2.0工作给予了高度的肯定，对教师们的学习态度和培训团队的辛苦付出也给予了充分好评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为更好地完成信息技术2.0培训工程，我校召开了信息技术应用能力提升工程 2.0 技术培训大会。会议由培训管理员管斌老师主持。动员教师全员参加，认真倾听讲解并做笔记。管斌老师对信息技术2.0工程的重难点进行了全面梳理，包括培训目标，学习方法，能力点选择，具体展开方案等说明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 基于我校教师年龄结构层次不齐，以老教师居多，教育信息技术化水平有待提高，缺乏专业教师；平时教师的工作量繁重；学校信息技术化环境还未达到，师资培训时间紧迫，教师培训时间不足等问题，从A1—B2共8个能力点，我校教师每人可选择3个能力提升点进行学习。由以老带新的方式，充分发挥年轻教师作用和优势。我校全体教师都能够认真对待，积极学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 贺艺璇老师作为培训团队的指导员，对全体教师进行了全面的信息指导培训。从网络研修平台的使用到微能力点的选择与操作，认真对待教师们的每一个问题，制作美篇，梳理操作步骤，能力点的具体内容。她的讲解解决了老师们在培训中遇到的各种困难，提高了教师对于对于信息技术应用上的信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在大家的共同努力下，我校全体教师122人均按时完成校本研修及网络研修任务，取得了优异的成绩，超过预期目标，合格率达100％。经过几个月的学习与交流，老师们能灵活使用教学常用APP，能利用丰富的多媒体素材设计并制作高质量的PPT，能够利用信息化技术解决课堂教学实际问题，切实为师生减负，让孩子乐学，老师乐教。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教育的核心是为个人成长赋能，唤醒个体成长潜能。教育活动是传承人类文明，促进人类社会进步的重要手段。在信息化时代，信息技术能力成为教师专业能力中的核心组成部分。信息技术推进为教师的专业发展带来了新的契机，未来的发展，愿我们继续携手共进!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">图 文：贺艺璇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审 核：刘永霞</p><p class="ql-block"><br></p>