【筵宾镇泉龙小学】家校齐心抗疫情线上授课学不停

小样儿

阳春三月，原本书声琅琅的校园，面对突如其来的新型冠状病毒传播局势，正常的教学秩序再次被打破。在疫情笼罩下的特殊时期，3月16我校师生和全县师生一道以乐观积极的心态去迎接疫情带来的各种教学挑战。 “保住绿码，停课不停学”，不仅仅是一句口号，更已深深融入到每一位师生和家长的心中。 一、线上教学统一培训 面对疫情带来的教学不便，我镇教研室收集各校教师线上授课的各种优势和不足，有针对性的进行归纳和总结，并于3月22日开展线上教学专题培训会议，来自语文，数学，英语，信息技术运用学科的授课老师给大家传授了自己利用现有的教学资源教学设备在“云端”教学，并不断提升自己的教学素养的金点子，好方法。特别是对钉钉直播，在线课堂，软件点读，师生互动的分享是我们获益匪浅。 镇教研室检查每班上课情况，及时分享各种上课资源。 二、上课先备课 为了保证线上教学质量，课前我们学校的老师利用临沂智慧教育云平台，国家中小学智慧教育平台，空中云课堂，爱点读等网站会搜集各种课件，视频，动画，积极备课。数学老师卢老师教师，在听课前就积极询问办公室里的青年教师如何使用钉钉直播，好的课程软件有什么，杜老师的语文课前会先将写字笔顺，词意，句读，习作每一项都非常细致熟悉一遍。许老师每次认真备课，提前熟悉题目，由于来不及买直播设备，前几天的课都是一手举着手机，一手写字讲题，坚持不让屏幕晃动。庄老师的语文课上，针对一年级的小同学的年龄特点，重视书写和习作，每次备课她都把写字写话当作是前置性作业，在家中也可以让孩子养成良好的学习习惯。孙老师带三个年级的英语课，为了保持良好的备课上课环境，带着孩子一起来到学校，边上课，边护校。 三、上好每一堂课 线上教学本来就很枯燥，特别怕学生没有学习兴趣，怎样才能吸引住学生，郝老师的语文课上，注重知识拓展与渗透，对于身体部位的成语让同学们积极发言，体会大语文的奥秘，同学们张牙舞爪，张口结舌，披头散发……一系列的词语顺口而出。李老师的习题讲解仔细到位，对于不理解的地方多举例，反复说。赵老师的课本就好比是教师用书，每一处的批注都十分仔细到位，板书工整。郭老师利用在线课堂，实施调控学生学习情况，对于调皮捣蛋的多提问几次，给他一个措手不及。 学校里没有主课授课任务的老教师也没有闲着，他们和王校长徐主任一起轮流值班护校，还参与到社区、村里的疫情核酸检测工作中，向他们学习。 四、认真听课，及时完成作业 五、我们的课堂不枯燥 学习需要手脑口心并用，而不是意味着盯着屏幕。看朱老师与同学们一起限时做题，鼓励不善于表达的同学来给大家讲题，多夸赞少批评，杨老师利用二年级孩子的学习心理，结合教材刚学完的《图形的运动一》和同变学对折一次剪出会动的鱼，三次对折剪出手拉手的小朋友。薛老师教授六年级反比例，喜欢发散学生思维，举一反三，一题多变，让六年级的同学，在综合练习中不断提高自己。 六、家校合作，助力线上教学 网上授课，家长们也没有闲着，他们不仅要照顾孩子的饮食起居，还要督促他们准时参加线上授课学习。好多同学的爸爸或妈妈妈正在屏幕前和同学们一起认认真真的听老师的讲课，及时调整手机设备，自己外出工作的，也会及时通知老师，她的孩子在邻居哪位同学的的家里一起学习。有的班级会针对学生的学习情况及时利用视频会议沟通交流，博文妈妈说“老师都每节课我都跟着上，课程的进度、时间和题量孩子都能接受”，钰晨妈妈说“看两个孩子学习不容易，老师讲的孩子能听懂，希望老师多提问”，璟雯姥爷是我们学校的老教师，他说“疫情防控人人有责，希望大家理解支持，疫情结束我们校园再见。”家长们对线上教学的支持与理解使老师们的教学开展的更加顺畅，更具实效性。 七、我想对你说 想对孩子说：你们是祖国的未来，保护好你们就是捍卫民族和国家。想对家长们说：感谢您们的支持与理解，愿我们的孩子都能展翅飞翔。想对老师们说：教育是太阳下最光辉是事业，做好本职工作，助力全民抗疫。 作家麦家说过：生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。遵从指挥抗击疫情，停课努力不停学，是我们独特的童年记忆。