近期,国内疫情呈现多地散发、局部暴发、感染人数快速增长、波及范围不断扩大的态势,给我们敲响了警钟。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控工作,提高防范和应急处置能力。强化责任意识、优化防控流程、落实防控责任,确保突发事件得到及时有效处置。罗山县第四实验初级中学组织部分师生在2022年3月25日上午举行了新冠疫情防控应急演练。 疫情防控演练前,学校制定了细致的演练方案,明确了人员分工,细化了演练流程。 <p class="ql-block"> 学生入校篇</p><p class="ql-block"> 全体学生在学校大门口外间隔1米以上,依次进行手部消毒、测温,体温正常方可进入校内。</p> <p class="ql-block"> 学校门口设置党员先锋岗,及时引导劝返学生家长。</p> <p class="ql-block"> 学生有序排队,间隔1米,入校经电脑测温仪测温,并结合消毒垫对学生进行入校前的测温消毒。</p> <p class="ql-block"> 值班教师做好个人防护,使用体温计对“体温异常学生”进行复检测量体温。测量结果显示异常,并及时将学生带至隔离室进行水银温度计再次测量体温。</p> <p class="ql-block"> 入班篇</p><p class="ql-block"> 班主任进班后开窗换气,保持室内空气清新。学生在教室门前,按间隔1米排队测温。班主任手持额温枪,逐人测温,学生用免洗手消毒液消毒。测量体温正常者,进入班级,按照规定座位就坐。</p> <p class="ql-block"> 上课期间,班里某学生突发咳嗽并伴有发热症状,老师第一时间对该生进行体温检测,体温检测超过37.3℃,为疑似发热,教师马上向学校疫情防控领导潘本洋校长报告。潘校长指派隔离室医护人员将学生带到隔离室。班主任老师及时与家长取得联系,询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。</p> <p class="ql-block"> 医护人员对该学生异常体温进行再测量,做好档案登记,并对学生进行心理疏导。确定学生发烧后,立即向副校长潘本洋报告。潘校长向防疫副校长李春泽报告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 与此同时,学校消毒人员对该生班级及经过的楼道进行消毒。对班里其他学生进行手部消毒,并转移到备用教室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 入餐厅就餐篇</p><p class="ql-block"> 学生放学后,按间隔1米排队测温。值班人员维持秩序,逐人测温,学生用免洗手消毒液消毒。</p> <p class="ql-block"> 测温体温正常者,进入班级,按照1米间隔排队就坐就餐。</p><p class="ql-block"> 通过此次疫情防控演练,提高了我校疫情防控人员实战能力,确保发生突发情况时防疫工作能无缝对接,各项处置工作有条不紊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们坚信,学校本次认真扎实的抗疫防控演练,提高了学校应对疫情防控方面的能力。今后,罗山县第四实验初级中学将遵循上级疫情防控部门的要求,将疫情防控工作各个环节做好,筑牢疫情防控线,全力保障好师生的安全。</p><p class="ql-block"> 我们相信,没有一个冬天不可逾越,没有什么困难不可战胜。全国人民众志成城,一定会战胜疫情,赢得胜利。</p>