<p class="ql-block"> 雨起惊蛰之际，长春万物未苏，新冠疫情先行，生活不复往昔，长春顷刻静止，所有师生进入网课状态。</p><p class="ql-block"> 为了解决师生网课困境，加强教师线上教学能力，强化学校教研组建设，推进大单元理念下的课堂教学实践，3月21日，长沈路学校语文学科迎来汽修学校两位教研员杨薇老师和王春梅老师的线上视导。</p> 本次视导研修活动共分为两个部分。直播课堂及课后集体教研。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一、直播课堂</b></p><p class="ql-block"><br></p> 于晓冬，张莹，张秀君三位老师基于大单元设计理念进行了精彩纷呈的网络展示课。 于晓冬老师针对毕业班复习情况，整合课内文言文要点，进行课外文言文的复习展示课，将学生们熟悉的的课内知识迁移到课外文言文练习中，构建学生思维迁移的框架，帮助学生更好的学习并运用文言文技巧。 张莹老师巧妙的指导学生将诗意创造融入语文学习中，让学生自觉分组，分工合作，挖掘语文书上的课文，以想象为翼，创造为帆，诗意为轨，让课文以画作展示，让枯燥的文字解读变为生动的图画，大大激发了学生的学习兴趣。 张秀君老师潜心研究教材，脚踏实地梳理学生必须掌握的知识要点，并进行高效整合。从节奏语气的朗读指导，到横贯古今的异类比较，到具体明析的分析文本，都彰显出教师的优秀素养。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、集体教研会议</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 由汽修教研员杨薇老师和王春梅老师主导，长沈路学校语文学科组长王威老师主持，全体老师共同参与，并邀请四中教研组长单秀菊老师共同进行了教研会。 会上首先由三位备课组长刘贺，苏欣和王威老师进行教学进度汇报，阐释教学困境，分享备课心得。 刘贺老师阐述了网络教学下面临的教学困境：缩减的课时与急切的教学任务应如何处理？<div> 苏欣老师分享了八年组对大单元教学的精彩尝试，学习与诗意碰撞，对大单元进行了语文性的整合。 </div><div> 王威老师汇报毕业班的教学进度以及今后的复习策略。</div> 四中单秀菊老师进行毕业班大单元备课分享:<br> 1.基于大单元理念下对教材内容的精简整理，并制定对应的系统的复习备考学案。<br> 2.进行中考总复习概况导读课，从四个角度解读中考:核心素养下的中考，课程标准下的中考，从统编教材看中考，从中考试题看中考。<br> 3.名著阅读复习策略分享。 <p class="ql-block"> 教研员杨薇和教研员王春梅首先对三位授课教师的课堂给与高度评价，称赞三位教师有想法，肯钻研，在疫情网课的挑战下能关照到学生学习的需求，调动学生学习的热情，充分发挥己智，带给学生及同仁们精彩的课堂。</p> 其次两位教研员对长沈路学校各年段语文教学接下来的方向及策略给与指导，解读网课下语文课堂如何提高课堂有效性的关键问题，切实解决当下语文课堂的困境，给教师们提供了新的思考。 长沈路学校语文组全体成员在两位教研员的指导和单秀菊老师的分享下受益匪浅，语文学科组组长王威老师做总结发言：<div><br></div> <p class="ql-block"> 疫情严峻，如何因势利导利用网课的现实条件，最大程度的提高语文课堂的有效性是现阶段长沈语文组最亟待解决的问题。通过教研员的指导，现七八年级仍以完成课时为主要任务，并加强写作训练，培养学生观察生活的能力，热爱生活的情趣，并将之应用到写作中来。</p><p class="ql-block"> 九年级继续复习任务，将以大单元理念为指导进行分板块复习，逐一攻破语文任务，同时进行心理疏导，激发学生们疫情下的紧迫感并培养学生树立疫情背景下的观察视角，体会家国天下的高尚情操。</p> <p class="ql-block"> 疫情反复网课无常，八方送暖视导来帮。望学生们克己懂学知进退，望同仁们律己研学定乾坤。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图文／长沈路学校中学部语文组</p>