<h3> 以研兴教，以评促教，为了提高我园教师的专业发展水平。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园组织开展了为期一周的公开课活动。</h3> <h3> 活动之前，在教学闫园长的带领下，教师们积极参与并且对自己的活动内容进行了充分准备！</h3> <h3>此次公开课围绕“音乐”和“社会”领域活动内容展开。为了使公开课观摩活动收到实效，每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇</h3> <h3>让我们一起来看一下老师们精彩的音乐领域活动吧💗</h3> <p class="ql-block">晨曦一班《我的身体都会响》</p><p class="ql-block">晓青老师让孩子们探索了身体的部位，尝试用自己的身体发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。孩子们能按节奏进行律动，让幼儿初步学唱歌曲！</p> <h3>彩虹一班《小青蛙吃虫子》通过这次音乐课孩子们在做做、玩玩、吃吃、找找中体验小青蛙音乐游戏的快乐。也学会在老师的引导下，能用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。<br></h3> <h3>彩虹二班《两只小鸟》果果老师通过熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景，孩子们在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。</h3> <h3>彩虹三班《种西瓜》璐璐老师通过理解了儿歌内容，感受节奏的变化，能用好听自然的声音初步学唱《种西瓜》。也体验与同伴一起表演的快乐，愿意参加音乐活动。</h3> <h3>彩虹四班《怪汽车》米欣老师在有趣的故事情景中,引导幼儿会用短句说说唱唱也知道了汽车的主要特征。</h3> <h3>孩子们体验到了音乐游戏带来的快乐！</h3> <h3>极光一班《小鱼快跑》蔡蔡老师引导幼儿初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，孩子们感受到了歌曲情绪，并能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。</h3> <h3>孩子们乐意参加音乐游戏，体验到了音乐游戏的乐趣。</h3> <h3>极光二班《冲锋枪》梁老师通过让幼儿倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿，孩子们在课堂中能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作，并能大胆地表现自己，感受和同伴游戏的快乐。</h3> <h3>极光三班《春雨沙沙》雅丽老师在让孩子们学习用优美、柔和的声音演唱歌曲，感受活泼、亲切的音乐情绪同时也让孩子们感受到春雨悄悄下的意境和种子出土发芽的喜悦！</h3> <h3>在这节课中孩子们都乐意用身体动作来进行表现！</h3> <h3>极光四班《会跳舞的金孔雀》<br><br>孩子们会跟随音乐做傣族舞的简单动作及步伐，还尝试创编了动作，根据音乐学孔雀走路、开屏，跳舞等动作，体验创编的乐趣。</h3> <h3>流星一班《布谷鸟》西西老师通过美妙的音乐让孩子们都掌握4/4拍节奏型，表现音乐的节奏、旋律，同时能听着音乐打节奏、根据已有经验，创编新的节奏谱、串联新的节奏动作。
让幼儿学习看指挥，和同伴合作乐器演奏！</h3> <h3>流星二班《数高楼》在这节课中李玲老师引导幼儿用自然欢快的声音演唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符和跳音，表现了歌曲欢快的情绪。</h3> <h3>幼儿能根据乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼，并随节奏说念白同时也体验与同伴合作演唱的乐趣！</h3> <h3>流星三班雷雷老师让孩子们都感受到了音乐的AB结构，尝试用相应的动作来表现对音乐的理解。还鼓励幼儿大胆用不同的表情、肢体动作创造性的表现自己品尝各种味道的感受。在互动游戏中，让幼儿进一步体验守礼、尊重的道理和快乐！</h3> <h3>本次活动，老师们通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式，使大家相互学习、取长补短，同时听取老师们的建议做出改善，有效地促进园内的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，激发了幼儿对多种教学方式的兴趣，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</h3> <h3> “一次活动就是一次成长”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</h3>