<p class="ql-block"> 虽然已是耽于疫情的第二次线上教学，许多问题仍然困于心：如何把课文的读落到实处？怎样把练字课上出实效？在线课堂如何调动学生的积极性？网络卡顿之下如何加强课堂监管力度？为解决当下难题，石门镇中心小学五年级语文教研组于3月25日中午在线相约，齐心协力，出谋划策。</p><p class="ql-block"> 一、签到</p> <p class="ql-block">二、问题反馈</p> <p class="ql-block"> 三、分享“小妙招”</p> <p class="ql-block"> 精读课文文质兼美，是我们搞好线上教学的有力抓手。本次研讨，各位老师各抒己见，积极分享自己的教学小妙招：</p><p class="ql-block">1.加强读的训练。小组开视频读，师生连麦示范读，网络朗读资源共享跟读等方法别出心裁。</p><p class="ql-block">2.落实练字实效。把课文生字拿到“台面”上，仿影、临摹、做到字字练，认真练。</p><p class="ql-block">3.加强课堂监管力度。随时、随机抽查学生学习状况，实现课堂实时追踪。小组组长、副组长分派监管任务，注意中途“溜堂”学生，随时“拉”回状态。时常与家长联系，掌握学生学习动态。</p><p class="ql-block">4.创新作业形式。少布置机械性作业，多创新作业形式：为有感触的课文写一首小诗，给喜欢的人物画一幅肖像画，用思维导图表达你正在读的一本书……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研活动充分发挥集体研讨优势，直面线上教学困难，集中教师智慧，着力提高线上教学课堂实效，努力将网络课堂打造成学生发展的沃土。</p>