细心精心的管理 <p class="ql-block"> 青山一道同云雨 明月何曾是两乡 。 </p><p class="ql-block"> 3月15日上午，学校还在有条不紊的进行着常态化的防疫管理，我们也在紧张的教学任务中穿梭。晚上就接到通知，为了确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，自3月16日起，我校将开展线上教学，师生不再返校。</p><p class="ql-block"> 没有任何迟疑，学校从校委会、教导处、年级组，再到每一位老师，积极响应，全面部署，迅速做好了线上教学的准备。</p> <p class="ql-block"> 史校长对线上教学做出指导要求，潘主任对直播教学软件使用进行解说。</p> <p class="ql-block"> 细致的线上教学方案，具体的课程安排，成立线上学科教学工作群，指定了包年级教干……</p> <p class="ql-block"> 张校长强调每日一小结，发现问题，解决问题，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教干精细化管理，针对问题及时反馈给老师，老师们第一时间进行整改</p> <p class="ql-block"> 每日总结，每日抽查，从早读到作业，毫不放松。</p> <p class="ql-block"> 面对问题，我校齐心协力，不推脱，不抱怨，积极解决，迅速调整。</p> <p class="ql-block"> 学校不仅对学生学习有要求，对学生心理健康更是十分关注。</p> <p class="ql-block"> 学生居家学习久了，浮躁了，那就安排心理健康教育课、“知心老师”，及时疏导学生情绪；为了学生综合素养的发展，学生在家有懈怠心理，不按时上网课，那就教干包年级排查，每节课记录，及时了解原因，确保网上学习“一个都不能少”。</p> <p class="ql-block"> 因为老师们心里清楚，只有细心精心的管理，才不会出纰漏，才会让学生紧跟脚步，才能让前线抗疫的工作人员无后顾之忧，安心放心。</p> 精简高效的课堂 <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</p><p class="ql-block"> 学校为保证课堂时效性，重视课堂纪律和听课效果。同时，加大巡课力度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对线上教学的特殊性，结合学生学情和我校实际，我们语文教研组分年级召开了会议，随时随地进行线上研讨备课，线上讨论。我们将不足40分钟的课堂精简，精讲。我们将课堂分类，阅读课讲方法，练习课讲做题步骤和技巧，写字课重视学生的书写指导和书写规范。极大地提高了上课的效率，以保证学生在极短的时间内和在无人规范监督的情况下，也能够将课堂基本的教学目标完成。</p> <p class="ql-block"> 每一个环节都反复斟酌。</p> <p class="ql-block"> 每一个知识点都研读数遍。</p> <p class="ql-block"> 教学设计“咬文嚼字”怕疏漏，又怕赘余。</p> <p class="ql-block"> 线上教学孜孜不倦</p> <p class="ql-block"> 学生学习聚精会神</p> 丰富多样的课程 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。</p><p class="ql-block"> 学校注重对学生综合素养的培养，紧抓“双减”，强调落实。</p> <p class="ql-block"> 张校长不止一次给出教学建议，事无巨细。</p> <p class="ql-block"> 我们年级组的语文老师合理分工，发挥专长，将自己的经验倾囊而出，设计了适合线上教学的各种课型。课程多样了，精彩了，孩子们就会学得津津有味，学有所成。</p> <p class="ql-block"> 句子训练课，找对规律重表达</p> <p class="ql-block"> 练习课，举一反三讲方法</p> <p class="ql-block"> 阅读课，引领学生共读书</p> 稳步前进的阅读 <p class="ql-block"> 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。</p><p class="ql-block"> 读书，一直是我们学校的传统。虽然我们居家，不能如往常一样在课堂上高谈阔论，酣畅淋漓的讨论人物、剧情。但是我们仍然对孩子们提出了阅读要求。课不能停，书也不能听。</p> <p class="ql-block">六年级《骑鹅旅行记》推介课后，六七班学生们制订了阅读计划，完成了手抄报和心得体会。</p> <p class="ql-block"> 和老师分享自己的读书感受</p> <p class="ql-block"> 读读里面的片段。</p> <p class="ql-block"> 同时，六五班《鲁滨逊漂流记》共读也在如火如荼的进行。</p> 晨诵暮写，课上课下 <p class="ql-block"> 张校长对晨读午写，细化分工。</p> <p class="ql-block"> 晨读时间，书声朗朗</p> <p class="ql-block"> 不管老师看不看的见，我的自律在心中。</p> <p class="ql-block"> 规范午写，扎实有效</p> <p class="ql-block">老师规范指导，用自己扎实的基本功给学生以模范以榜样。</p> <p class="ql-block"> 课堂笔记，认真仔细</p> <p class="ql-block"> 课后作业，丰富多样</p> <p class="ql-block">练练书法</p> <p class="ql-block">画画主题画</p> <p class="ql-block">朗读课文</p> <p class="ql-block">做做学习计划</p> <p class="ql-block">看课外书</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，在家学习的同学们，正在经历一场蜕变，也许更独立，也许更自律，也许有了自己独特的学习方法。我想这就是教育的意义，这就是成长。</p><p class="ql-block"> 万物复苏必有时，疫去安来春可期，愿疫情之后，再叙鸿鹄！</p> <p class="ql-block">编辑：潘颖红 马金荣</p><p class="ql-block">审核：张兵</p>