<p class="ql-block"> 不知不觉我们已经进入第五周的学习了，数学组研课磨课迎来了三年级叶英歌老师的精彩分享。今天是“认识年月日”，围绕这一主题叶老师分别开展了“认识年月日—找节日”“趣味记忆大小月”的数学主题活动。</p> <p class="ql-block"> 叶老师先用谜语导入，既生动又有趣，学生的兴趣立刻被激发。</p> <p class="ql-block"> 然后用有趣的动画视频让学生了解年、月、日。既自然过渡，又融合了自然知识，还让学生直观地了解了年月日的自然规律!</p> <p class="ql-block"> 叶老师给每组都准备了日历卡，引导学生通过观察、说、想、发现，探究新知，始终以学生为主体，教师为主导。在自主学习，合作学习，探究学习的过程中进行的，充分发挥了学生的自主性。让学生观察手中的日历，说特点，找节日，既有了深刻的记忆，又做到了知其然知其所以然。学生在轻松的环境下不仅掌握了这一知识，还了解了很多中国的节日节气。老师还用游戏的形式给学生创造了大量的时间和空间，去参与知识的巩固和探究。同学们积极性都非常高。</p> <p class="ql-block"> 看，小朋友们正在老师的指导下努力认识“年月日”。大家都很期待认识“年月日”后，知道更多的节日呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这个小同学不得了，他计算一年有多少天的方法赢得了听课老师和同学们热烈地掌声!</p> <p class="ql-block">趣味记忆大小月</p><p class="ql-block">大家通过认识年月日找节日，知道了很多节日：一月一日是元旦是一年的开始，六月一日是大家最期待的儿童节，十月一日是祖国母亲的生日国庆节……我们通过认识年月日也知道了很多关于时间的知识。</p><p class="ql-block">1：一年有12个月；一年有4个季度。</p><p class="ql-block">2：记大小月的方法：</p><p class="ql-block">一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；</p><p class="ql-block">四、六、九、十一，30天，只有2月有变化。</p><p class="ql-block">我们同学们举着小拳头👊数大小月的样子多认真多可爱啊。</p> <p class="ql-block"> 为了大家更好的记忆“年月日”，我们细心的叶老师还帮大家把所学的关于年月日的知识做了总结。并且对数错的同学进行耐心的纠正和指导。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的听课活动，老师和同学们也更深刻的体会到：时间是宝贵的珍藏，刻在记忆的深处。时间是真正的财富，创造不凡的人生。</p><p class="ql-block"> 愿我们爱惜光阴，不虚度年华，成长的路上每一步都是最美的时光!</p>