<p class="ql-block"> 春风初应律，花信早传梅。本应是冰雪初融，万物复苏，尽享大好春光的时节，因疫情的卷土重来，原本充满欢声笑语的校园，再次沉寂下来。经过前两周的铺垫，教师和学生都已经适应了线上授课模式，各位教师课前做到认真钻研教材，抓住教材重点、难点，线上授课做到精讲多练。所以，我们的老师就在课堂上加强了与学生的互动，尽量多设计了一些问题，并通过课堂上不定时点名提问学生、连麦等方式，有效提高了学生的课堂注意力，使学生坚守住了课堂，较好地解决了问题。</p> <p class="ql-block"> 课堂多设计问题，让学生回答，以调动学生学习的积极性。同时还精心制作课件，包括课文动画，单词图片，提前录制小视频等，来吸引学生的注意力，让学生在有限的时间内，掌握更多的知识。线上授课，这种教学方式确实非常新颖，开始时对于教师和学生来说都非常新奇，学生的学习积极性比较高。但过一段时间后，新鲜劲一过，加之小学生自控能力差，部分学生就开始溜号，精神不集中。所以教师在课堂上多与学生互动，教师多设计一些问题，课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。</p><p class="ql-block"> 没有哪个“寒冬”不可逾越，没有哪个“春天”不会来临；吉林终有吉临时，长春定复往常春。我们心怀一片赤诚，期待早日和同学们一起坐在窗明几净的教室，看校园春色，听书声琅琅。</p>