文以哲思，情以达理

追梦赤子心一一焦吉忠

知文修远班主任工作室系列活动之文本育人篇师生共学《为人民服务》焦吉忠 2022.3.25上午问题前置：检查内容：1、背诵。2、体裁。3、文章讲了哪四个方面的内容？4、运用了哪些论证方？5、上课教师一共列举了几个名人的例子，说出人物和事迹。6、从文章可以看出，毛主席是一位怎样的人？他最大的情怀是什么？7、联系当前的疫情，从哪些方面可以看出共产党员的为民情怀？从以上7个问题中任意选自己想回答的问题。学习过程：第一环节：师生一起听许嵩的《清明雨上》阿焦：在正式上课之前，我们一起听了许嵩的《清明雨上》，之所以让大家听这首歌有以下三种原因。一是马上就要到清明节了，此刻外面也正下着小雨，应时应景。大家都知道，清明节是我们用来纪念自己的先人的，以此来寄托我们的哀思。二是本单元我们学习了李大钊女儿写的《十六年前的回忆》以及毛主席为纪念张思德同志而写的《为人民服务》（当时是毛主席的即兴发言，后整理成文稿）。这两篇文章都是回忆和纪念为人民利益而牺牲的英雄们的事迹和思想的。我们也以这首歌来表达我们对他们的敬仰。第三个原因大家都关注了前几天发生的东航空难的事情，我们也以这首歌来表达对在这次空难中失去生命的所有人的一种同情。好了，我们开始今天的话题，大家踊跃发言，7个问题回答哪一个都可以。同学们积极发言。有的同学展示了背诵，有闭着眼睛的，有把课本放在胸前的，有家长进行监督的，所有展示的同学都背过了。“本篇文章的体裁是议论文，是运用议论说理的方式，采用了引用论证和对比论证的方法，使读者通过这样的写作方式更能准确理解作者所要表达的观点，使我们明白作者写这篇文章的用意。”“我回答第七个问题，在疫情期间，我看到我们小区的好多志愿者，他们都带着党徽，好像一团火，温暖着我们；还有可敬的医务工作者，他们有的好几天得不到休息，连夜为我们做核酸，还穿着那么厚重的隔离服；还有热心的人免费为我们送口罩，鸡蛋，馒头，蔬菜等；还有在网上给我们上课的老师，上课了有的同学由于种种原因不能及时上网课，老师就一遍遍催促，理科老师还重点关注基础稍弱的学生群体，不厌其烦的给他们讲······这些人都是为人民利益而工作的。”“老师应该表扬你们，能够活学活用。是的，为人民服务是我们中国共产党人的使命和职责，更是我们的初心。其实，无论是不是共产党员，只要是中国的一份子，就有这份责任和使命。为人民服务不仅是上个时代的主题，更是现在这个时代和未来时代的主题，也就是说为人民服务永远是时代的主题，与时代同行的主题。”“我回答第六个问题，在我心中，毛主题是一位为人民服务的人，他的工作始终以人民的需要为出发点，他的情怀就是为民情怀，全心全意为人民服务的情怀。毛主席为一名平凡的战士开追掉会，也说明他对所有人都一视同仁。”“表扬你，我们常说，工作没有高低贵贱之分，只是分工不同。毛主席带出了这样一只始终为人民服务的队伍，这样的队伍攻无不克，战无不胜。你作为一班的班长，也应学习这一点。尤其是在疫情期间，大家的学习自觉性不一，你和学习委员一起要想想该怎样带好一班这个团队。”“我来回答第五个问题，张思德事迹：尝百草。在进草地二十多天后，战士们身上带的干粮都吃完了。为了能走出草地北上抗日，首长们把驮文件的马杀了，战士们把牛皮带煮了充饥。那时候，张思德还没有入党，但他处处按着党员的标准严格要求自己，在党组织号召的"尝百草"活动中，见到一种草，他总是先尝，发现能吃的，就马上告诉兄弟单位。一天，一名战士采了一些类似野萝卜的植物，张思德怕它有毒先尝了尝，结果，他脸色发青、呕吐、浑身无力，这植物有毒……张思德慢慢醒来后，模模糊糊地看见战友端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说:"不要管我，快去告诉其他同志。”“你讲的很好，你还知道历史上还有谁尝过百草吗？”“李时珍。”“还有一位远古时代的。”“神农氏。”“很好，表扬你，无论是古代的农学家神农氏，还是明代的医学家李时珍，革命战争时的张思德，在中华上下五千年的历史长河中，像这样的为人民利益而付出艰辛劳动的人都是可敬的。”“老师问你们一个问题，在昨天的视频课上，有几幅图片，你们知道他们的名字吗。”评论区有同学回复是焦裕禄---河南兰考治沙英雄，为中华崛起而读书的周恩来等等。“你们还知道毛主席还为谁题过词吗？除了文中的张思德之外。”评论区中回答：为刘胡兰的题词是：生的伟大，死的光荣；为雷锋的题词是：向雷锋同志学习。“再问你们一个问题：举例说出在南宋时，谁的死比泰山还要重；谁的死，比鸿毛还轻？”“岳飞的死比泰山还重，秦桧的死比鸿毛还轻。我知道到现在秦桧还跪在岳飞的墓前呢。”“是啊，古今中外，凡是为了人民的利益而牺牲的，他们的名字流芳百世；反之为了自己的利益而死的，他的名字遗臭万年。就像臧克家写的《有的人》中所写的那样。”“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了······”“这篇文章还给了我们信心和勇气，在前进的道路上，我们应该树立信心，提升勇气，战胜一切困难。”“对，我们就用你说的这八个字：树立信心，提升勇气。现在，疫情基本得到控制，我们战胜了一切困难。今天各地的高三陆续开学了，相信随着时间的推移，我们也即将在校园内相聚。在正式复学之前，我们还要上一段网课，大家一定要好好学习，否则对不起为我们付出这么多的各级政府和各个职业的人。作为新时代的少年，从小就应树立起为人民服务的理念，为充实自己的学业不断努力。”这节课就上到这里，下课。阿焦点评：学习文章的目的有两个：一是工具性。学习文章的写法，懂得文章为表达想要达到的目的而采取的多种写作方法。二是人文性。就是通过这样的文章让孩子们树立起正确的理想情怀，从而激发更高的学习热情。