<p>“教而不研则浅，研而不教则空”，为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，我校本学期开展了丰富多彩的教研活动，现将近期开展的活动回顾一下。</p> <p> 我校3月15日召开了全体教师大会，副校长徐文明对本学期的教研工作进行了周密的部署，校长邓建辉的重要讲话明确了本学期教育教学工作的目标和方向。</p> 活跃的课堂 <p> 为了使教研收到实效，各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色，精彩纷呈的课堂，教师们或声情并茂的导入新课，引导学生进入文本的学习或有效的利用多媒体点燃了学生们学习的激情，或让孩子们静心思考，引导分析理解重点句段……教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得了良好的教育效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</p> 激烈的研讨 <p> 每节教研结束后，都会开展评课研讨活动，老师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间。</p> 专业的指导 <p> 教育局中教股盖股长来到我校检查指导工作，抽查了部分教师的教案、听课笔记、业务学习笔记，同时“推门听课”，指出了教育教学工作中存在的不足，针对学校的实际情况，提出了合理化的建议。</p> <p> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此，理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题，哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。我相信在丰山中学全体教师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多的教师的教育风采，让丰山中学的师生享受到更有意义的教育幸福！</p>