<p class="ql-block">为进一步促进教师专业化成长,峄城区峨山镇中心小学近期举行了全员赛课活动。数学高年级组共有五位老师参加。</p> <p class="ql-block">3月22日第三节课,王海霞老师带来第一堂课《分数的基本性质》,拉开了赛课的序幕。课堂中王老师引导学生动手操作,小组交流,激发学生思维,引导学生发现规律,总结方法。</p> <p class="ql-block">接下来第五节课孙蒙老师带来《用数对确定位置》,孙老师联系生活,用独特的导课方式,激发学生的学习兴趣,极大地调动了学生的积极性,让学生感受到数学来源于生活,生活离不开数学,体现了数学生活化、问题情境化、学习活动化和方式个性化的教学特点。</p> <p class="ql-block">3月24日第五节课由许娟老师执教了一节《比例回顾整理》的复习课,她讲课生动有趣,学生的积极性很高,课后练习形式多样性,满足了不同程度学生的学习需要。</p> <p class="ql-block">3月24日第六节课,由赵异彩老师执教了一节《用比例的知识解决问题》。赵老师引导学生通过整理信息——判断关系——列比例解决问题,探究出用比例的知识解决问题的步骤,并通过练习加以巩固。</p> <p class="ql-block">3月25日第四节课,黄礼梅老师执教了一节《鸡兔同笼》。课堂中黄老师带领孩子们共同探寻了四种不同的解决方法,分别是“列表法、折半法、画图法、假设法”,引导学生抓住数学本质,举一反三,触类旁通,注重问题解决策略的多样性。</p> <p class="ql-block">本次赛课活动中,五位老师都巧设教学情境、引导学生自主学习,通过自学、互学、群学、共学等深度学习策略,在生生互动、师生互动中让孩子们的思维品质得到了发展,自主学习能力得到了提升。在教中学,在学中悟,在悟中行。这次赛课的开展,对于教师来说是一次成长,我们集思广益,取长补短,达到共同进步,共同成长。</p>