<p class="ql-block"> 课改作为教育领域的一场革命，改的是课堂，变的是理念，搅动的是教育发展的一池春水，收获的是学生的全面成长、教师专业的发展、学校办学水平的全面提升，更重要的是让素质教育在课堂这个教育教学的主阵地上找到了平台和抓手。本月三屯镇南保小学开展了一系列的英语教研活动，英语教研活动紧紧围绕课改优秀课例展示进行。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 第一节课是夏春格老师执教的《She had eggs and sausages.》</p><p class="ql-block"> 执教的夏老师英语功底深厚，口语好，学生整节课积极参与，小组活动丰富有趣，课堂十分活跃，课堂上的游戏环节更能调动学生积极性。</p><p class="ql-block"> 她紧跟课改潮流，在课堂上，注重小组合作学习等自主课堂学习方式；小组积分管理等一套课堂管理体系，课堂效果显著。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是张菲老师执教的《It's big and light.》</p><p class="ql-block"> 张老师教姿教态镇定自若，课堂设计新颖活泼，学生参与度高，学生学习兴趣浓厚；课上，张老师思路清晰，表达流畅，无论是从课件制作、板书设计，还是课堂重难点知识讲解等方面的处理来看，都是张弛有度，在丰富而又合理的教学活动中，学生既掌握了教学内容，又提高了口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是刘艳菲老师执教的《I was two then.》 </p><p class="ql-block"> 刘老师为学生设计真实的语言环境，并通过游戏和小组合作的方式，让学生感知、体验，激发学生学习兴趣，提高学生对新知识的运用能力；在教学过程中，师生积极互动，充分提升班级每一位同学的参与度，展现了以学生为中心的教学理念。</p> 认真观课 评课议课 <p class="ql-block"> 议课活动在教导处赵汝飞老师的指导下展开，各位老师围绕两个问题进行议课:</p><p class="ql-block"> 第一，课堂设计是否合理？</p><p class="ql-block"> 第二，你从这节课学到了什么？这节课哪个地方还有待改进？</p> <p class="ql-block"> 各位老师都积极的议论并互相学习，分别阐述课改路上的规划设想。今后的课堂，学生成为课堂的主人，由被动的听课者变为积极主动的参与者、探究者、展示者、质疑者。教师成为工作的主人，由无奈的服从者变为积极的申请者、实践者、研讨者、分享者。</p> <p class="ql-block"><b><i>撰稿:赵红格</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>校对:赵汝飞</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>审核:薛国志</i></b></p>