<p class="ql-block"> 3月25日，六年级3班的乔老师为大家带来了一节朴实又精彩的公开课--《匆匆》。</p><p class="ql-block"> 时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边，无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹，寄情述怀，感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。</p> <p class="ql-block"> 上课前，乔老师独出心裁让学生们进行“最强大脑”大PK，学生们有效的复习了基础的拼音和成语。</p> <p class="ql-block">视频导入</p> <p class="ql-block">出示学习目标</p> <p class="ql-block"> 课堂上乔老师注重读书中的积累与运用，培养学生语文实践能力。《匆匆》这篇散文采取了多种修辞手段，用得精当。学生多赏析感悟，认识这些方法在表达上的好处，主动积累好词、好句、好段，并学习运用所学知识。</p> <p class="ql-block"> 尤为突出的是学习、积累与运用的紧密结合。学生调用排比、拟人等修辞手法，学习作者的表达风格，结合自身对时光流逝，时光宝贵的真实体验，乔老师让学生以小组为单位进行读后语言训练，学生纷纷动笔练习，效果很好。</p> <p class="ql-block">最后，同学们最期待的组评环节，抽奖领礼物了。</p> <p class="ql-block"> 说课环节，本单元的人文主题是"让真情在笔尖流露"，语文要素是"体会文章是怎样表达直情实感的?选择合适的内容写出直情实感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同阶段的左老师等进行了评课，以上教学品读，赏析的过程，设计清晰、适当。实施教学时从内容到教法到学情，都显得清新、自然，尤其是学生读书很动情，饶有兴致地读，主动地探究问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 珍惜少年时，一刻莫等闲。我们感慨着时间过得如此之快时，也懂得了时间的可贵，让我们珍惜时间，努力拼搏，不负韶华。</p>