<p class="ql-block"> 在当前疫情的背景下，线上教学已经成为有效且必然的教学形式。那么，作业的布置与批改自然也成为线上教学的一个重要组成部分。而高效作业必然会成为线上教学成功的重要法宝！ </p><p class="ql-block"> 信阳镇中心小学为了贯彻落实上级对做好疫情期间线上教学、关注学生学习效果的相关要求，结合学校实际，专门安排教务教研处于3.24日晚7:30-9:00召开了关于疫情期间作业布置与批改的教研启动会。</p> <p class="ql-block"> 首先由教学副校长李炳华和教科研主任冯希斌指出了本次教研启动会的目的和意义——组织开展高效、科学、创新的线上作业布置和批改，既有利于学生及时巩固和评价自身的学习情况，又有利于教师了解教学的成果和质量，还可以激发小学生线上学习兴趣，提高线上学习质量。 </p><p class="ql-block"> 然后我们各个成员依次交流分享自己目前的经验和好的方法。</p> 语文篇 <p class="ql-block">1⃣️夯实基础。无论是字的书写练习还是字、词、文章的朗读都必不可少。但是在布置时形式可以更加多样化，如利用智能作业、字帖、打卡等。</p><p class="ql-block">2⃣️注重整本书阅读。从读到做批注再到绘制思维导图、交流分享，作业布置要梯度进行。</p><p class="ql-block">3⃣️口语交际。疫情期间家人聚在了一起，充分利用这个机会，给孩子们布置一个个孩子大人都比较喜欢的话题，让他们充分交流，敞开心扉，增进感情。</p><p class="ql-block">4⃣️习作。一段话、一篇日记、一篇作文，不拘泥于某种形式，适时练，时时写，并要引导学生学会积累素材。</p> 数学篇 <p class="ql-block">1⃣️作业要有针对性。及时梳理学生易错问题，形成错题集，有针对性讲解，有针对性训练。</p><p class="ql-block">2⃣️分组分层练习。数学题目难易差异较大，故布置分组分层作业很有必要。如：组长为前十名同学，成员1为十到二十名同学，成员2为二十至三十名同学，依次类推。</p><p class="ql-block">3⃣️口算练习不能弃。充分利用口算天天练、每日一题等。</p> 英语篇 <p class="ql-block">1⃣️听说读写样样通。充分利用“一起作业”全方面训练学生的英语素养。</p><p class="ql-block">2⃣️作业天天练。支持每天写五个单词，两个句子，日积月累。</p><p class="ql-block">3⃣️形式丰富多彩。除了听说读写外，加入演一演、编一编、教一教（教家人说英语，当一把小老师）等趣味作业。</p> 番外篇 <h3> 一份高效、科学、创新的作业需要一个老师在背后付出很多很多...... 老师不是神仙，其实我们也有自己的家庭、自己的孩子。然而，老师之所以那么努力，那么认真，并不为其他，热爱是所有理由和答案。请孩子认真对待每一次作业吧！</h3>