为响应国家“双减”号召， 深化课堂教学改革。这学期以来，不再致力于课本文化。三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开，犹似粉蝶翩翩起舞，烂若云霞。在这个充满生机的日子里，为丰富学生课后生活，提高学生全面发展意识。我校组织了一系列文化活动。比如这次举办的“传统文化”，孩子们兴趣高涨，纷纷发表自己的见解。 有的同学认为，传统文化就是传承中华民族的一些美好传统。比如尊老爱幼、拾金不昧、勤俭节约。有的认为传统文化就是诗词歌赋，还有的认为应该在传统文化的基础上，加入一些创新的元素。 例如每年3月12的植树节，曾经为了建设城市而砍伐了很多树木，荒漠化和雾霾的出现让人类开始意识到保护环境的重要性。而植树节就是为了提醒人们保护树木，热爱大自然，让我们知道人与自然要和谐共处。 我班同学以图文并茂的方式，为大家介绍了植树节的由来，以及植树给我们带来的身心快乐。在中国的植树节这一天，会有着植树的活动。植树造林不仅可以美化环境，还可以防止水土流失，不只是为了我们自己，也为了将来的子孙后代。 除了植树节，清明节也是国家的重大节日。清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。说到清明节，孩子们马上想起了杜牧的这首“清明”。 众所周知，教师的职责应该由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，让学生主动学习，感受到学习的乐趣。 除了古诗词，文言文，寓言和童话故事也是不可缺少的一部分。守株待兔这个成语就是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》，这幅图就能很好的让人理解。 还有掩耳盗铃，也是一个成语故事，原文为掩耳盗钟，比喻自欺欺人的意思。让孩子们在玩中学，在听故事中学，才能更好地记住应该掌握的知识。 说到古诗词，有的学生就想起来王昌龄的“从军行”，由诗句想象出从军的画面。并许下男儿志在四方的报国之志。<div><br></div> 牡丹是我国特有的木本名贵花卉，花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，而且品种繁多，素有"国色天香"、"花中之王"的美称，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的寓意象征，也因此牡丹花被堪称为国画中的经典之花，一些文人墨客都不惜笔墨为牡丹歌颂几句或者留下牡丹的倩影。<div><br></div> 有学生认为，交通安全不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素，也是代代相传的传统意识。<div><br></div> 除了一些古老文化，我们在传承的同时，不能忘记珍惜当下。2019年开始的疫情给我们的工作和生活带来了重大的影响，疫情防控期间，我们能看到、感受到国家、集体、家庭、个人在这场灾难中凝聚的巨大能量，举国上下团结一心、倾尽所能，都在尽最大努力打赢这场战役。历史上从来没有一个传染病能把一个国家的人民打倒！因为所有战斗在疫情第一线的人们，特别是那些医疗工作者都在用他们的智慧、青春，以及生命，守护着更多家庭的健康。我们最终一定会在防控新型冠状病毒肺炎疫情这场没有硝烟的战争中取得彻底胜利。 传统文化中的丰厚思想遗产，如以德治国、民惟邦本、和而不同、重德重教、天下为公、革故鼎新等，正在经过创新转型成为我们治国理政的重要文化资源，成为推动现代化的强大动力。 态度决定成败，细节铸就成功。此次活动搭建了探讨交流课堂教学改革的平台，我班语文科目将以此次活动为契机，在今后的课堂教学中勇于创新，不断反思总结，提升教育教学水平，用实际行动落实“双减”政策，真正实现课堂教学“减负提质”。这次活动不仅让孩子们了解了传统文化的作用和意义，更让他们明白，语文就是生活。<div><br></div> <p class="ql-block">习近平总书记强调：“加快建设体育强国，就要坚持以人民为中心的思想，把人民作为发展体育事业的主体，把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点，落实全民健身国家战略，不断提高人民健康水平。”</p><p class="ql-block">全民发展是未来的发展趋势。这学期在学好课本知识的同时注重学生的德智体美劳全面发展。</p>