<p class="ql-block"> “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”</p><p class="ql-block"> “迟日江山丽，春风花草香。”</p><p class="ql-block"> 阳春三月，处处生机盎然，朵朵花儿争艳。可是“新冠”疫情肆虐，无情的阻挡了人们春游踏青的脚步，剥夺了师生在校学习的权力。我们被迫居家静止，停止线下教学，开启了线上教学模式。</p> <h3> 校长室紧急召开领导班子会议商讨制定开展“停课不停学，停课不停教，停课不停研”的活动。教科研室紧急布署，各教研组长抓紧落实，迅速制定了线上教研活动计划，确定了教研时间及开展方式。</h3> <h3> 初中语文组为有效完成线上教学任务，实现线上教学质量不打折。3月25日上午开展了线上第一次研讨活动——“如何提高语文线上教学的实效性”。</h3> <h3> 主持人赵春霞老师分析、强调了此次活动的重要性和必要性：一是疫情形势严峻，线下教学遥遥无期；二是我们学生的实际情况，自我控制力差，自主学能力低；三是好多家长监管不到位；四是线上教学与线下教学诸多不同。<br> 针对这系列问题，明确怎样做才能“提高线上教学的实效性，让孩子们有效学习，实质提升”，是我们组教师近期探讨的新课题。</h3> <h3> 徐卫国老师 分享<br> 在线上教学中及时表扬学生不要吝惜自己的溢美之词，让优秀的孩子起到榜样的作用以带动其他孩子。上课中一定要突出重点难点。课堂上留时间记笔记。一定督促学生记录课堂要点。发挥课代表、小组长的作用，配合老师督促检查学生上课及作业情况。作业体现既要复习当天内容也要预习下节课内容，要求学生进行关联性学习。调动家长的积极性，让他们辅助老师管理孩子。</h3> <h3> 张镇老师分享<br>1.在课时压缩、学生注意力下降的情况下，教学内容要精中选精，多一点检查的时间。<br>2.学生基础差，多采用背诵的方式（发送背诵视频）巩固基础知识，充分利用学生的记忆能力，利用这段特殊时间夯实基础。<br>3.这段时间后进生自制力弱的问题被无限放大，教师应多一点耐心做好反复沟通交流的工作。</h3> <h3> 杜洪建老师总结：<br>1.强化学生管理，要求学生坐姿端正、摄像头调整到位、不允许离开等。<br>2.加强家校沟通，协同育人，取得家长的支持。<br>3.加强与班主任的交流沟通，发挥班主任的管理作用。<br>4.精备精讲，强化“一课一得”。<br>5.加强美文、文言文、诗词背诵检查，让学生尽可能的多积累素材。</h3> <p class="ql-block"> “如切如磋，如琢如磨”</p><p class="ql-block"> 活动中老师们分享了线上教学的成功做法，提出了自己对线上教学的大胆设想。针对我校学情，共同探寻更行之有效的线上教学方式方法。切磋琢磨中我们明确了线上教学的方向，提升了线上教学的能力。</p><p class="ql-block"> “停课不停学，停课不停教，停课不停研”努力实现线上教学的实效性。滨城三中秦皇台分校语文组全体教师永怀初心，且磋且磨，砥砺前行！</p> <h3>图文：初中语文组<br>审核：王卫东</h3>