<p class="ql-block"> “双减”政策下，为了进一步提高艺体课堂教学效率，扎实课堂常规，培养学生感性核心素养，王答小学音体美教师加强自我学习，重视教研活动，改变传统观念，打造新时代的高效课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美术教师罗斐斐带来了一节趣味生动、创意无限的课堂展示，为孩子们创造了感受艺术、放飞自我的机会。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，罗老师联系古今，陶冶学生情操，开阔了学生视野，拓展了创作思维。</p> <p class="ql-block">孩子们认真创作的样子真美</p> <p class="ql-block">闪亮登场，傲娇展示。</p> <p class="ql-block"> 此次活动引发了音体美教师对“双减”背景下艺体课堂的深入思考，教师们将会尽最大的努力使每个孩子喜欢艺体课，并乐于参与活动，从实际意义上切实提高课堂实效，为孩子的终生奠基。</p>