<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育回归初心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要从看见儿童开始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看见儿童</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让儿童站在舞台的中央</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不仅是一种教育理念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是实实在在的行动</p> <p class="ql-block"> 2022年3月24日，老师们一起线上聆听了常州市新北区教师发展中心徐志国老师的“重新对话”《从问题出发：聊“观察”的意义》的线上培训活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">静心 · 聆听</b></p> <p class="ql-block"> 本次活动徐老师从三个问题出发，聊“观察”的意义，主要从三方面进行阐述：</p><p class="ql-block">1.从幼儿园日常教育面临的问题说起</p><p class="ql-block">2.重塑幼儿行为观察的意义</p><p class="ql-block">3.儿童赋予“观察”新的定义</p> <p class="ql-block"> 一个个贴近教师日常工作的例子、一个个发人深省的问题、一段段拨开云雾见青天的分析讲解，告诉了我们从当下的课程改革的问题出发，摸清我们观察的意义——让我们在寻常生活中更加走进孩子的生活，更加走进孩子的内心，更加洞悉孩子成长的秘密，以至于让我们的教育更适宜更有温度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分析 · 感悟 </b></p> <p class="ql-block"> 一场生动的讲座、一群认真的教师、一次思维的碰撞，“我们真的了解幼儿吗？我们的课程追寻他们的发展了吗？我们的教育提升他们的经验了吗？”老师们根据视频中的案例进行研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">勤思 · 善言</b></p> <p class="ql-block"> 活动中有研讨，教研中有记录，老师们纷纷发表自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 通过第二期的学习，相信我们在“观察解读”的这条路上，会有一个更恰当的坐标、更适合的方法，儿童不断在成长，每天都发生属于他们独特故事，教师要细细的看，静静的听......在儿童的成长轨迹中，种植了教师的故事，那一系列的故事，因为观察而变得专业，有温度！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起努力追求在课程变革的途中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">努力做一名有温度的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿教育前行者</p>