<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实立德树根本任务，构建学校全员全过程全方位育人体系，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，尤其是在课程中体现和落实思想政治教育，石嘴山市第二十一小学依据《<2022 年大武口区教学研究室教研工作要点>的通知》，开展课程思政主题教研活动，进行集体备课、教学展示活动。</p> <p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；</p><p class="ql-block"> 每一次的聆听，都是一种成长；</p><p class="ql-block"> 每一次的研讨，都是一种收获；</p><p class="ql-block"> 每一次的学习，都是一种突破。</p> 教师准备 <p class="ql-block"> 活动开始，作课教师领取教本，确定执教年段，根据教材内容和学生情况进行备课。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 两位作课教师先进行说课，接着，各位老师仔细查看教学设计，认真揣摩，针对教学内容和环节设计提出了各自的看法，集体备课迸发智慧的火花，必将点亮思政课堂教学！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 张薇老师执教小学低段《我有一个梦想》。课前，张老师对教材内容进行深入研读，从教材分析、学情分析、教学目标和教学重难点的确定几方面入手，并结合学生的实际情况，在课堂上通过各种形式的活动设计，让学生当起思政课堂的主角，让整个课堂活跃起来，学生学习氛围很好。</p> <p class="ql-block"> 李小娟老师执教小学高段《强国必须强军》。本节课学习目标准确，老师耐心引导，循循善诱，语调激昂，有助于将学生带入思考和感悟中。同学们积极思考，认真回答每一个问题，小组讨论激烈，学习氛围浓厚。</p> 认真听课 <p class="ql-block"> 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> 评课总结 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 集思广益的集体备课、生动有效的课例、中肯恰当的评课和总结，给参加主题教研活动的老师们提供了很好的学习范例和教学思路，在学习与思考的过程中，教师对思政课的认识也有了很大的改观，对自己的思政课教学也充满了信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过开展思政主题教研活动，加强了学校思政课建设研究，落实了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学研究，着力提高了思政课教师专业化水平。</span></p> <p class="ql-block">编辑：马 丽</p><p class="ql-block">审核：张秀琴</p>