<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。为坚决打好新冠疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,特组织本次疫情防控应急演练。</span></p> 疫情防控演练推进会 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为了更好地开展此次防空演练活动,首先我们召开了疫情防控应急演练推进会议,对演练相关事宜进行安排布置。</span></p> 人员分工及主要职责 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 此次演练成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策,相关演练人员分为六大组:综合协调组、疫情监测组、救治处置组、对外联络组、消毒防疫组、宣传教育组。</span></p> 场景设置及处置流程 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一、每日晨检演练</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">测体温,发现异常——报告值班领导——值班老师复测体温——核实后报告疫情小组长——联系家长,家长不能到,联系120——带学生到隔离室并启动应急预案——启动应急处置流程</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 二、课间活动演练</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">发现疑似症状学生——迅速带离至空旷区域—— 通知值班领导——救治处置老师身穿隔离装备到达位置核实情况——核实后,立即报告疾控领导小组带到隔离室——启动应急处置预案——对场地及教室全面消杀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 三、上课演练</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">发现体温高症状学生——教师复测体温立即报告值班领导——处置老师身穿隔离装备到达该生位置再次核实——核实后立即报告领导小组——带学生至隔离室——启动应急预案——启动应急处置流程</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 四、下午放学演练</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">发现呕吐等疑似症状学生——值班教师测体温,报告值班领导——救治处置老师身穿隔离装备到达位置进行复测核实——报告疫情组长,带到隔离室——启动应急预案——启动应急处置流程</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通过此次演练,进一步提高了全体师生应对疫情的处置能力,对于存在的薄弱环节,我们将收集教职工提出的意见和建议,不断优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保疫情防控工作万无一失!</span></p>