<h3>疫情就是命令，防控就是责任。<br><br>为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园安全防范工作，提高幼儿园老师的防控应急处置能力，2022年3月24日，我园对疫情防控工作进行了演练。</h3> <h3>为保障演练的切实开展，演练前制定了细致的演练预案，并提前告知相应小组成员，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性，反应能力，还提高了我园应对突发事件的处理能力，为确保每一位幼儿的健康安全奠定更好的基础</h3> <h3>演练：入园晨检<br><br> 幼儿排队等候间隔1米远，进行体温检测，检查无异常后幼儿方可入园</h3> <h3>异常情况处置<br><br> 3月24日晨检时，发现一名幼儿体温超过37.3℃。</h3> <h3>应急救援组人员迅速将体温异常幼儿带到复测点，稳定幼儿情绪后，使用水银温度计或者体温枪对该幼儿进行体温复查并进行初步判断，登记其具体信息。</h3> <h3>班主任老师立即对家长旅居史，幼儿症状，判定符合后上报园领导及发热门诊，疫情防控中心。由发热门诊专业人员组织隔离。</h3> <h3>幼儿园消毒小组根据疫情防控相关要求，严格对晨检环节发烧幼儿有活动痕迹的地方进行消杀处理。</h3> <h3>疫情就是命令。面对现在疫情防控的形势，我园对幼儿进行每天两次的晨、午检，及家长的返新进行摸排，并做好记录。<br><br></h3> <h3> 此次演练，明确了人员的具体职责，细化了演练要求，走实了演练流程。演练，帮助教职工熟练掌握了应急处置程序，做到应对突发事件时镇定、迅速、科学，做好善后处置工作，避免引起恐慌；提高了教职工的应急处理能力，细化落实应急措施；促使我园疫情防控工作的科学化、规范化、程序化、常态化。</h3>