<p class="ql-block"> 语言是人际交流的工具，也是多元智能中的基础智能，语 言的发展水平标志着思维的发展水平。2~14岁是孩子语言发展 关键期，因此，幼儿时期的语言学习尤为重要。那么，幼儿的语言学习与发展具有哪些特点呢？对于幼儿来说，幼儿园是其重要的成长环境。在幼儿园一日生活中，教师又可以通过哪些有效的策略方法来支持幼儿的语言学习与发展呢？本周二（2022年3月22日），我们的特邀嘉宾胡剑红老师将给大家带来专题讲座：幼儿语言学习与发展的支持策略。</p> <p class="ql-block">老师们利用空暇时间，快速的为自己充电！</p> <p class="ql-block"> 本次直播讲座让我们深刻的意识到语言的交流环境，会让幼儿乐于表达幼儿的语言发展的主要前提是有一个宽松的语言交往环境， 让幼儿乐于表达自己的想法，想说什么就说什么，并且允许幼儿说错，要让幼儿自己去发现，如果教师一味地纠正幼儿的错误， 很可能会导致幼儿语言的混乱，给幼儿语言发展造成阻碍，所以我们要做到让幼儿畅所欲言。并且把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要对孩子负责到底，以孩子为中心，服务好幼儿，对家长有交待。很多家长对于自家孩子的脾气往往也都是“有心无力”，既不想自己变成“虎爸狼妈”。这个时候语言就显得尤其重要，对孩子的成长发育，也是一大关键。</p>