<p class="ql-block"> 为了进一步提升我校教师教育教学能力，落实“双减”政策，打造高效课堂，更充分发挥骨干教师的引领作用，我校开展了“骨干教师示范课活动”。促进了教师队伍的专业化成长的同时也为推动教育教学融合，让更多的孩子也能享受到优质教育资源。</p> 语文课堂风采 <p class="ql-block"> 吴志红老师的课堂上，学生是快乐的,自由的，他们是学习的主人。他们可以选择学习的方式，因此课堂气氛活跃，学生学得主动、轻松。不仅如此，吴志红老师的课堂形式的多样。有效地采用写、查、读、议等方式，让学生从不同角度去研究、去学习、去发现。</p> 数学课堂风采 <p class="ql-block"> 冯丽娟老师为大家带来的是苏教版五年级下册《圆的认识》，在课堂上处处体现着精心的准备。动态静态课件展示、学生的充分参与、融洽的师生关系，整节课提现了学生学习数学的快乐。</p> <p class="ql-block"> 王之丽老师为我们带来的是苏教版五年级下册《用转化的策略解决问题》，教师通过曹冲称象的小视频让孩子们发现并理解转化策略在生活中的广泛应用。教师的精心准备、学生的对比发言，实现了学生知其然知其所以然的愿景。</p> 英语课堂风采 <p class="ql-block"> 刘莉老师用饱满的热情和细致，用耐心和鼓励温暖着学生。课堂教学层层递进，扎实有效，课堂形式多样，注重学法指导和学生学习策略的培养，多方位，多角度地展示学生学，老师教的学习过程，特别注重四年级学生的学习习惯的养成。用面向全体，不漏掉一个学生的教学理念，使得她的课堂精彩不断！👏👏</p> <p class="ql-block"> 刘睿老师的课堂环节环环相扣，师生融洽，课堂注重知识的迁移和拓展延伸。教学设计突出学生的认知特点，她紧紧抓住重难点，层层击破。帮助学生在听说读演等活动中，自主愉快的掌握新知，提升了学生的学习兴趣和语言综合运用能力。🌸🌸🌸干净漂亮的板书设计体现了重难点，让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 瞧，这些学生们表现多棒，他们在代晶老师的引领下积极参与课堂活动，敢于用英语开口表达。紧张激动人心的小游戏 ，把整个课堂的氛围推入到了高潮，看孩子们玩的多嗨哦 👊小小游戏不仅训练了孩子们对新单词的敏感度，还锻炼了学生的反应力。小课堂，大智慧。在这节课上学生收获的不仅仅是知识，更是一种学习的热情。为他们的精彩表现点个赞吧！👍</p> 音乐课堂风采 <p class="ql-block"> 马斌老师的音乐🎶课堂精彩纷呈，在课堂导入时激情高涨，神采飞扬，整个课堂欢快有序，在教师的引导下，跳动的不仅是音符🎵，还有孩子们学习音乐的快乐。</p> <p class="ql-block"> 此次活动即是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现共同进步，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 撰 文：王丽荣</p><p class="ql-block"> 初 审：刘 莉</p><p class="ql-block"> 终 审：蒲 卫</p>