<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">吉林省第二实验远洋学校小学部</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>四年级线上学习纪实（一）</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。阳春三月，本该书声琅琅、处处欢笑的校园，却被疫情打破了原有的模样。在这乍暖还寒的日子里，同学们开启了不“疫”样的居家学习生活。四年级全体教师虽不能冲锋“抗疫”一线，但可以立足岗位，踏踏实实完成居家工作，引领四年级学生不止步疫情，不虚度时光。师生同行，我们在云端相见。</p> 集体备课展智慧 <p class="ql-block"> 每周线上集体备课时间，各学科的老师以备课组为单位，<span style="font-size:18px;">积极高效地分析线上学习过程中的特殊学情、制定符合当下需求的学科教学计划、分解细化备课任务并确定答疑内容</span>。同时，交流在平时的教学中发现的各种问题，保证了学生居家学习的有趣和高效。</p> 同步推送资源包 <p class="ql-block"> 每周日下午，年级组长老师将下一周的微课资源按时间打包上传至年组的QQ群内，八个班级的班主任老师同步转发到班级群中。</p> 学前有提示 <p class="ql-block"> 每天早晨在学生观看微课之前，老师们会对当天微课学习进行指导并解读核心内容，做到老师学前有提示，学生学前有抓手。</p> 作业批改有效率 <p class="ql-block"> 每一天，老师都会在qq作业上布置任务，检查孩子们居家学习情况。批改、反馈、改错、二次批改。个性问题单独留言辅导，共性问题集中答疑，保证学生每一节新课都学明白，不留尾巴。</p> 线上答疑质量高 <p class="ql-block"> 四年级的答疑采用多种方式：微信群中，亲切的语音留言、条理分明的文字留言、针对重点知识录制小视频、侧重专项问题录制专项视频；直播互动时，老师们细致地根据一周学生的学习效果及时沟通，总结经验，改进方法。这样直播与线上相结合的答疑方式，真正做到了把教室搬进学生的书房，保证每一个孩子线上学习不掉队，让孩子们每天充满期待，期待与老师线上重逢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">直播答疑</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">微信群内答疑</p> 项目式学习乐趣多 <p class="ql-block"> 本周，四年组启动了“我是‘防冠’小卫士”项目式学习活动，孩子们的居家生活就是在为防疫做着自己的努力。</p> <p class="ql-block"> 语文老师指导学生在居家学习期间，做自己力所能及的事，用书法、文章、朗诵、演讲等方式记录下成长的足迹，为自己的居家学习生活留下属于自己的一份美好回忆。</p> <p class="ql-block"> 数学老师带着学生们记录自己的一周中某一项活动的时间。让学生经历收集数据，整理数据，统计数据的过程，激发学生的主动学习和深入思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 外语组的老师们通过“My diet”孩子们一天的饮食的研究，让孩子们学会自主查找资料，完成绘制图片、表格、对话、到一篇英语作文，最后达到孩子们能通过学习自主演讲如何通过饮食来争做“防冠”小卫士的学习。</p> <p class="ql-block"> 虽然隔着屏幕，但每位教师立足自身岗位，做到线上教，每位同学认真高效地完成各项活动，做到居家学，这让我们心与心紧紧连在一起。吉林终有吉临时，长春定复往常春！让我们怀着必胜的信念，共克时艰，“疫”路同行！</p>