<p class="ql-block"> 线上教学以来，泛海希望小学教研团队蓄能聚焦线上教学研究。自3月21日起，先后参加了峡山区小学线上教学工作推进会议、潍坊市小学线上教学研讨活动、峡山区小学英语线上巡课阶段反馈会议等多项线上教学教研会议，各学科教研组长及相关学科教师全员参与并详细记录。</p> <p class="ql-block"> 打破在线教学困境，再造线上教学流程。根据潍坊市线上教学会议指导精神，结合峡山区“线上教学亟需解决的10大问题”的有效策略及建议，总结梳理各学科线上教学问题反馈，强基础，稳步调，抓效率。以“学习任务单”为驱动，以学生自主学习反馈为依据，丰富教学形式，突出直播成效。学校方面加大巡课力度，加强教研组、备课组、年级组教师间的学情会商力度，将自线上教学来的优秀做法全面铺开。</p> <p class="ql-block"> 加大教研团队力量，整合教育教学资源。对线上会议提出的建议如何有效指导线上教学进行研讨，并对比会议内容，对教研组内可能存在的问题进行反思和整改。对各县区在线上教学中的典型做法和有效策略及时进行二次培训，切实阻断不良因素。</p> <p class="ql-block"> 完善教师线上教学评价机制和学生线上学习可视化评价标准。面向全体，不漏一人。因时、因地、因生制宜充分、有效开展线上教学与个别指导。面对隔离屏障、学生自主学习不力、课堂互动不充分、学困生指导、留守儿童辅导等客观、共性问题，围绕如何合理利用线上教学时间和资源，最大限度发挥线上教学效果，学校教师发展中心成员进行专项研讨。</p> <p class="ql-block"> 教研是教学的基础，也是教学工作中至关重要的组成部分。特殊时期，泛海希望小学全体教师更将不负重托，共“课”时艰，“研”之有道，“研”出必行，齐奋进，向未来。</p> <p class="ql-block">编辑：李敏</p>