课堂磨炼展风采,观摩交流促成长!

布拉格

—记文山市第二学区开展学区联盟集体教研和观摩课活动 “<b>一枝独秀不是春,百花齐放春满园。</b>”在”双减”的背景下,为了进一步提高教师们的教学质量,相互交流学习教学经验,促进教师间互研互学,增强教研,教改意识;鼓励新老教师勇于参与,勤于探索,共赴教研成长之路,文山市第三中学在2022年3月7日,在第二学区的参与下,进行了校级公开展示课的教研观摩交流活动。 <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: left;"><b style="color: inherit;">《语文组》 </b><span style="color: inherit;"> </span></div><div style="text-align: left;"> 对于语文,我们都曾体验过古诗词的诗情画意,散文小说的神奇魔力,但,相信你还没有体会过记叙文的情感冲击。接下来,我们跟随陈普老师的脚步,一起进入记叙文的故事情节中去吧!</div></h3> 陈老师,在备课室进行了一场关于“<b>备战中考—记叙类文体复习</b>”的专题的精彩说课,在整个过程中,陈老师体现了超强的专业技能,将记叙文中的门道为我们梳理的非常清楚,使我们受益匪浅。 接下来,我们就一起到陈老师的课堂,感受一下记叙文故事中的温暖、动人情节吧! 记叙文写出人间温情,而雷作勤老师的《卖炭翁》文言课堂,气氛活跃,情感丰富,尤其是角色扮演文言中的故事情节生动有趣,但背后残酷的社会现实更发人深省。 <div><b>《数学组》</b></div><div> 领略了语文的丰富情感,来体验数学藏在数字和字母中的独特神秘。 “<b>星光不问赶路人,时光不负有心人</b>。”一早,数学组的老师们就进入学习状态。接下来,我们就一起走进在普健飞老师“<b>因式分解</b>”课堂,感受生动而活跃的课堂氛围。</div> <b>《生物组》</b><div> 本次生物组的教研活动采用了经典的教研模式—<b>同课异构</b> ,由皮汉波老师与王思媱老师的《食物的消化和吸收》课堂教学展示,相同学习目标,不同设计思路,一张张鲜活的PPT,一段段生动的视频,一个个模拟小实验总是引导孩子们沉浸在课堂学习中,沉浸在食物的奇妙消化之旅中。</div> <b>《音乐组》</b><div> 新课标以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造等全新教学理念的课堂教学要求,在这些背景下,张愉老师积极备课,在马纯老师的尽心指导与鼓励下,大胆尝试和创新,唱出了《长江之歌》宏伟博大和气质磅礴。</div> 每一节的公开展示课,老师们都在背后认真的准备,努力备课,把此次活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会。为达到最佳的教学效果,他们深入了解教材,了解学生,认真备课,精心设计,大胆尝试和创新,使用多种教学方法,力求能够呈现了一节节精彩课堂。 在精彩的课堂上,时间总是流逝的格外的快,课程结束后,老师们坐在一起探讨交流,针对这节课的问题以及改进措施。思想碰撞出的火花,犹如天空灿烂星光,照亮了一片黑暗的天空。 时光在流逝,从不停歇,万物在更新,我们在成长,回顾这一次的公开示范教学,相信大家都收获了不少的经验,也能在以后的教学中更上一层楼。 在这路遥马急的人间,他们仍然在宁静中寻求知识,在星光下共同赶路,一路前行,携手共进,一同进步! 图 片:陈自求、刘潼、孔令艳、吴娣兰<div>编 辑:王思媱</div><div>科 室:教科室</div><div>审 核:三中党政办公室</div>

教研

老师

课堂

记叙文

教学

学区

备课

陈老师

语文

数学组