<h5>2022年3月小三班的老师和孩子们在学期初，就尝试以种植为中心开展班本课程活动。下面让我们一起走进小三班，一起去探寻“绿豆成长记”为主题的小班班本课程实践活动。看看孩子们在亲历实践的过程中，学习了什么？探寻了什么？收获了什么？</h5> 课程起源 <h5>开始吃午餐了，张珝溪和刘安忻她们们一边吃饭一边谈论......<br><br><font color="#ff8a00">溪溪：你吃过豆芽吗？昨天我妈妈炒了一盘豆芽可好吃了。</font><br><font color="#167efb">忻忻：我知道，我奶奶有炒给我吃，我奶奶是从菜市场买的。</font><br><font color="#b06fbb">肖晗珺：我也喜欢吃豆芽，你们豆芽是怎么来的呢？</font><br><br>听到孩子们的谈话后，我们抓住契机，跟孩子们一起开始了豆芽成长的探索之旅。<br></h5> <h5>幼儿的经验来源于生活。在生活中探寻，是最直接、有效的教育契机。<br>孩子们从家里带来了各种各样的种子。绿豆、黄豆、菜籽和茼蒿。还带来了有关种植的绘本。</h5> <h5>老师利用视频和绘本给孩子们讲述了种子的生长过程和种植小方法，他们听完都迫不及待了。接下来，让我们一起参与，见证奇迹的时刻吧！</h5> 认识绿豆 <h5>孩子们拿着绿豆看一看、摸一摸、闻一闻，互相交流，表达自己的感受。</h5> <h5><font color="#ff8a00">朱洺依：绿豆是圆形的，像小球球一样。</font><br><font color="#39b54a">周韵涵：绿豆超级小，轻轻的，超级硬。</font><br><font color="#167efb">佘梓睿：绿豆摸起来滑滑的，光光的。</font></h5><h5><font color="#b06fbb">高心彤：绿豆它是绿色的，它没有味道耶。</font></h5> <h5>教师反思：<br> 孩子们能认真观察绿豆，大胆表述绿豆的特征。通过对绿豆的想象和现实的观察对比，更深入地认识、了解绿豆的颜色、形状、大小和重量。 丰富了关于绿豆的知识经验。</h5> 种植绿豆 <h5>上学期，由于我们的种植工具材料的选择上出现问题，导致小豆子们全部烂掉了。因此，这次我们选择了专业的科学的工具与材料。</h5> <h5 style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">老师与幼儿共同探索</span></h5> <h5 style="text-align: center;">请一个幼儿进行操作</h5> <h5 style="text-align: center;">小组进行自主动手种植</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">采用对比的方式让幼儿更直观的感受植物生长需要的条件</span></p> <h5><div>教师反思：</div>在种植过程中，充分尊重幼儿的想法，鼓励幼儿动手操作。孩子们在看看、摸摸的过程中累积有益经验，多角度地了解绿豆和感知绿豆的种植方法并且在种植的过程中体验到了劳动的快乐。</h5> 观察与记录 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">朱老师：我们的绿豆种好了，你们觉得它什么时候长大呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">赵钧译：我觉得第一天就能长大。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">苏皓泽：我也觉得，一天小豆子就能发芽了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">陈妍妤：不行不行，要好多天呢</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一起用画笔记录它们的成长吧！</span></p> <h5>第二天</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">杨文卿：我们用放大镜看看今天绿豆的样子吧！</span></h5><h5><span style="color:rgb(176, 111, 187);">赵钧译：一点点都没变，还是原来的样子呢！</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">陈妍妤：我们要有耐心，绿豆不是一天就能长大的！</span></h5> <h5>第三天</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">刘安忻：我的绿豆变胖了耶~~</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">许轶儒：我发现绿豆宝宝摸起来软软的一碰就脱皮了。</span></h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周柏墨：我发现水变少了！我们要多加一点水。</span></h5><h5><span style="color:rgb(176, 111, 187);">苏皓泽：希望我的绿豆宝宝快点长大~</span></h5><h5><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师：我们一起见证了豆芽成长的美好时刻~给小豆芽浇水，保持干净的环境和充足的水分，豆芽才能一天一天地长大。</span></h5> <h5><span style="font-size:15px;">第四天</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">周叶宬：快看，好多豆子都裂开了，中间长出了小芽。</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">胡灏康：小绿豆们长出了白白的小尾巴，太可爱 ！</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">袁若雅：不是白色，是黄色的小芽，好像是它的胡须。</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 111, 187);">肖晗珺：好像一根根黄白色的线。</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">许轶儒：好像粉丝，嘿嘿。</span></h5><h5>就这样，在孩子们的观察和期盼中，穿着衣服的豆芽慢慢长高了。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size:15px;">疫情期间没办法照顾小绿豆，给小绿豆们换个新家，准备好充足的水。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">粗壮的小豆芽又长大了！和之前相比，粗壮的小豆芽长得更浓密、更有劲儿了！</span></h5> <h5><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">赵墨琰：小豆芽长得越来越长了，绿绿的外衣也撑掉了</span><span style="font-size:15px;">。</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">刘婧竹：绿豆芽站起来了，它的腰细细的，长长的，头上长出了小叶子！真漂亮！</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">许轶儒：我们每天都在观察着豆芽的成长～</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">晏知鸿：这么短时间就长这么高了！</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 111, 187);">姚安生：多喝水才能长个子。</span></h5><h5><br></h5><h5><span style="font-size:15px;">看着绿豆们从豆子变成娇嫩的豆芽</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">孩子们兴奋极了！每天都在观察它的变化</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">幼儿们：哇！看呀！小豆芽长那么长啦！真可爱！！</span></h5> 发现问题并解决 <h5 style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">发现问题1：豆芽发红了</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">幼儿们：朱老师，你快来看，绿豆芽发红了，这是怎么回事？</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">朱老师：你们觉得呢？</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 111, 187);">刘安忻：它太热了，我们小朋友一热脸就会变红。</span></h5><h5><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">袁晨铭：可能是受伤了，我们小朋友受伤就会流血，我今天还看到xxx用小手捏它。</span></h5><h5><br></h5><h5><span style="font-size:15px;">我们回家和爸爸妈妈一起查资料，讨论出以下原因：</span></h5><ol><li><span style="font-size:15px;">见光：见光后，绿豆芽中的花青素产生化学反应。</span></li><li><span style="font-size:15px;">陈豆：不新鲜，生芽率低。</span></li><li><span style="font-size:15px;">运输：发生碰撞，胚芽损坏。</span></li><li><span style="font-size:15px;">水：缺水或水温过高</span></li></ol><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">发现问题2：有种子发霉了</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼儿们：黄老师，你看小豆子长出小白毛毛啦？</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">黄老师：原来是有些绿豆发霉了。为什么绿豆会发霉？我们一起上网找答案。</span></h5><h5><br></h5><h5>原来因为水培的水完全浸没绿豆后，把空气都隔开了，绿豆无法呼吸就会不舒服，虽然发芽了但是最后还是会变质发霉甚至发臭腐烂。看来绿豆不能浇太多水，只需要浸湿就好了，还有，豆芽要在阴凉的地方生长。</h5> <h5>教师反思：</h5><h5> 孩子们通过探究、观察、比较、讨论、记录等方法发现绿豆芽水培时的生长速度快，能够通过实际操作发现问题——展开讨论——解决问题，弄清楚了绿豆发芽过程当中需要有适宜的温度，适量的水，并且对水温也有一定要求，孩子们获得了种植绿豆的相关经验。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size:18px;">著名教育思想家陶行知先生指出：大自然、大社会是我们的活教材。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。作为一名教师， 我们追随孩子们的兴趣，一起挖掘绿豆所隐含的教育价值，和绿豆进行了一次次“约会”，通过看、摸、说、画等方式满足孩子们对绿豆的好奇和探究欲望。在此过程中，孩子们不仅仅收获了绿豆的认识，更是收获了一份快乐，一份喜悦，一种成长，我们的故事还在继续……</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">种子，用力成长，</font><br><font color="#39b54a">露出怯生生的嫩芽，</font><br><font color="#ff8a00">带着好奇张望这个世界。</font><br><font color="#167efb">正如孩子的成长过程，</font><br><font color="#b06fbb">正是对世界进行一次次的探索与发现。</font><br><font color="#39b54a">通过探索与发现，</font><br><font color="#ed2308">孩子慢慢了解、认识、熟悉这个世界。</font><br><font color="#167efb">一次次有价值的探索，</font><br><font color="#ff8a00">老师和家长我们一起努力，</font><br><font color="#b06fbb">让孩子们真正有所成长、有所收获。</font></h5>