<p class="ql-block"> 为了规范学校教学管理，进一步落实教学常规工作，提升全校学生整体作业质量，促进学生良好学习品质的养成，提高教师作业批改水平，规范教师的教案书写，为教师们搭建一个互相学习交流、互相借鉴、互相激励、快速成长的平台，夏邑县第五小学于 2022年3月24日上午开展了第一次业务大检查。</p> 作业检查 <p class="ql-block"> 工作虽头绪繁多，但在教务处的周密安排和部署下，检查组成员对全校教师的备课、作业、读书笔记、个案辅导记录、业务档案等材料通过量化赋分的形式展开全面检查，检查工作开展得有条不紊，井然有序。</p> <p class="ql-block"> 上午，老师们将业务摆放整齐，等待检查。 教务处刘统坤校长和刘娜主任深入检查组，对业务检查工作提出合理化建议。随后检查小组进行了认真细致地查阅和记录。检查中发现，在“双减”形势下，全校形成了提质增效的良好氛围，教师能按照学校的具体要求进行备课、听课、批改作业。教师为了提高课堂效率，能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况有针对性地备课，做到因材施教、分类指导。</p> 作业 <p class="ql-block"> 我校以学生的全面发展为基本原则，各科作业依据教育教学要求和教材内容，突出重点，有针对性，讲求实效，精心设计，难易结合，少而精，忌多而滥，不布置机械重复的作业。看着这一摞摞的作业，可深切感受到老师们平时忙碌的辛苦，从作业本上，可以看出教师日常踏实工作的影子。教师兢兢业业的工作,凝聚在一本本作业之中</p> 教案 <p class="ql-block"> 教师们的教案规范、详细，教法灵活恰当，一笔一划书写很认真，教学过程从教材、重难点突出等各个环节衔接自然紧凑，并且二次备课详实，作业设计分层，有针对性，教学环节的设计注重与学生互动、小组合作，把“学、想、探、练、评”教学模式运用的“炉火纯青”。这无不体现着彰显着我们五小老师们锐意进取的教学品格与责任担当。</p> 读书笔记、草字格 <p class="ql-block"> 说是检查，不如说是学习和欣赏，打开老师们那一本本统一的笔记本，不用看内容，就单看那漂亮、流畅的书写就是一种享受。有的书写清新娟秀如行云流水；有的笔锋苍劲有力，各具特色，但又都整齐划一，充分反映了教师基本功的扎实和读书的认真。</p> <p class="ql-block"> 通过检查，夏邑县第五小学全体教师都能积极地做好本职的教学工作。这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思，更好地促进教师专业化发展。今后，夏邑县第五小学的常态教学常规管理，将继续在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，真正达到以“检查促工作，以交流促学习”的目的，为学校的教学工作再上一个新台阶打下坚实的基础。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">策划：王晓香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图: 可爱的老师们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文： 张 曼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核： 刘统坤 刘 娜</p>