<p class="ql-block"> 2022年3月23日下午,肇庆高新区婴蓝幼儿园与疾控中心、卫健局、高新区人民医院联合开展疫情应急处置演练。此次演练从整体秩序到每一句询问语都进行了细致的整合,使整个演练过程更加严密、流畅,做到了用时少、效率高、漏洞少、安全系数高。</p> <p class="ql-block">演练场景一:幼儿园入园体温异常</p><p class="ql-block"> 情景描述:一名幼儿由家长送入园,在大门口测量孩子体温时,发现孩子体温偏高(额温计测量为37.8℃)。</p> <p class="ql-block"> 值班老师立即询问家长14天内家庭成员有没有去中高风险区旅居史、途经史或有没有和确诊疑似病例接触史。 </p> <p class="ql-block"> 校医李医生马上帮孩子换上N95口罩,带体温异常的宝贝去健康观察室用水银温度计二次测温。</p> <p class="ql-block"> 家长告知家庭成员最近没有离开过肇庆,出门时都有做好疫情防控措施。李医生告知家长,幼儿发热不能入园,请家长立即带幼儿去医院就诊。孩子离开后,我们对健康观察室做了全面的消毒。</p> <p class="ql-block">演练场景二:小A班一名幼儿在上课期间,班主任接到幼儿妈妈的电话,被告知幼儿的爸爸在重点人员核酸检测中检测结果为阳性。</p> <p class="ql-block"> 小A班韦老师立即做好防护,将幼儿转移到通风、可见的地方。</p> <p class="ql-block"> 韦老师迅速打电话通知罗园长,罗园长<span style="font-size:18px;">马上报告上级教育部门,疾控中心和卫健部门并</span>立即启动应急预案,指挥体系全方位、全过程运作。</p> <p class="ql-block"> 后勤部把一楼另外两个小班全体师生用免洗手液消毒后转移到安全区,教师安定好孩子的情绪。</p> <p class="ql-block"> 李医生做好防护后来到小A班将密切接触孩子转移到临时隔离室,消毒组卢老师在李医生和密切接触孩子后面相隔1米距离从教室一路消毒到临时隔离室。</p> <p class="ql-block"> 李医生到隔离室询问密切接触幼儿有无头痛,发热等不适,用水银体温计帮幼儿测体温,并打电话给家长了解详细的情况和叮嘱家长尽快自驾车来幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 韦老师、陶老师把小A班其余幼儿用免洗手液消毒后转移到备用教室,对幼儿进行安抚,洗手和戴好手套给全班幼儿完成测温、记录工作。消毒人员马上对小A班教室进行彻底消毒。</p> <p class="ql-block"> 后勤组立即封闭场所,不准任何人进入,同时组织保洁人员用含氯消毒液对密切接触幼儿的活动区域和行走路径进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 教学主任立即开广播通知各班级,我园有一例新冠肺炎密切接触者,幼儿园一楼现已进入管控状态,所有人员不可离开教室,在操场活动的孩子马上回教室,班主任做好孩子情绪的安抚,如今天有和小A班密切接触的班级和个人请电话上报给园长。</p> <p class="ql-block"> 120负压车把密彻接触幼儿转移到隔离酒店隔离14天,第1,3,7,14天核酸阴性可解除隔离。次密接者(小A班上其他幼儿及教师)转移到隔离酒店隔离7天,第1,3,7天核酸阴性可解除隔离。</p> <p class="ql-block">演练场景三:婴蓝幼儿园启动大规模核酸检测方案,其他班级小朋友全部核酸结果阴性可回家进行居家隔离。</p> <p class="ql-block"> 在检测医护人员、老师和孩子们的全力配合下,整个检测过程有序进行,约一小时的时间就完成了全园师生共326人的检测工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 演练结束后,卫健钱少贞主任对我园本次的应急演练活动进行梳理总结。她表示:应急演练过程井然有序,迅速、精准处置,各部门分工明确,配合紧密,协同作战,达到演练预期目标。同时要求我们各部门对于细节问题要抓实抓牢,毫不放松地从严从紧从细抓好常态化疫情防控工作,维护校园教育教学秩序和校园稳定,筑牢疫情防控屏障。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控,人人有责。疫情就是考题,如何交出一份令人满意的答卷,需要全体师生和家长共同努力。多部门联合疫情防控应急培训和演练,不仅加深了老师们和孩子对疫情防控的认识,也让老师们对疫情防控工作更加清晰,更加明确自己的职责。校园疫情防控常态化,保持思想不麻痹、防疫不松懈、防护不放松,时刻谨记“安全”二字,才能把疫情挡在校门之外,保校园的平安。</p>