<h1>——记邵阳市第十五中学市级课题开题论证报告会</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春山如笑，蛰虫昭苏，</p><p class="ql-block"> 微风不寒，阳光正好。</p> <p class="ql-block"> 新时代，新课改，犹如雨露丰润的花园，召唤着新型教师之花竞相开放。教育科研就是这花园的沃土，将培育我们转变为新型教师。</p> 活动介绍 <p class="ql-block"> 源头活水通清渠，以研促教谋发展。2022年3月17日下午，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，邵阳市第十五中学欣喜地迎来了《“开”心作文与心理成长相融相促的实践研究》课题论证开题报告会，此次会议由我校教研室申春湘主任主持。莅临本次会议的有三位课题认证专家：市教科院课题专家赵健军、邓忠萍、刘凌宇。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">本次开题报告会分四个议程进行：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">一、致辞欢迎，提出要求；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">二、课题汇报，阐明思路；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">三、专家评议，指明方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">四、校长总结，寄予厚望。</span></p> 致辞欢迎 提出要求 <h5> 禹校长致辞欢迎</h5> <p class="ql-block"> 我校教育教学副校长禹晓莲对出席本次课题开题报告会的专家表示欢迎，并对课题组成员提出了汇报要求。</p> 课题汇报 阐明思路 课题主持人王春艳老师作课题开题报告。王老师就课题研究背景及选题依据、研究目标、研究内容、研究思路与方法、“开”心作文之“开“的概念界定、研究进度及研究的阶段性成果等做了详细的汇报，课题组成员认真倾听和记录，并对自己在教研实践中具体做法、遇到的问题向专家汇报、请教。 <h5> 王春艳老师作课题开题报告</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 刘武老师从班主任工作中谈做法</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 张红梅老师谈作文教学中心理健康教育的渗透</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 李爱霞老师向专家请教</h5><p class="ql-block"><br></p> 专家评议 指明方向 <p class="ql-block"> 课题汇报结束后，进入专家论证评议环节。</p><p class="ql-block"> 两位专家说：“我们是来找岔子、出点子、走路子的”。 专家刘凌宇认为课题立意新，现实意义强，切入点好，引领性高，也指出了开题论证书中存在的问题，提出了建设性的建议：增加课题研究的可能性，补充课题的理论意义，增设研究方法，界定“相融互促”，增加推广阶段等。专家邓忠萍充分肯定了本课题的价值和意义，尤其是“作文没有失败”的作文理念具有独创性，通过评语进行心理疏导的方式很好，预期成果写得具体实在，可操作性强。同时也提出了中肯的建议：开题报告可增添“保障性措施”一项，补充前期取得的成果，分工要更细致化，多关注近年来国内作文教学的新举措和研究成果。</p> <h5><font color="#333333"> 专家刘凌宇为课题组提出建设性意见</font></h5> <h5> 专家邓忠萍为课题组指明方向</h5> 校长总结 寄予厚望 <p class="ql-block"> 谢智刚校长对此次课题开题报告会给予了高度的肯定。肯定了科研参研人员在实践中发现问题、在研究中解决问题的教育科研精神，同时强调课题组老师要以研究者的心态置身于教育情境，以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题，并对课题研究成果寄予厚望。</p><p class="ql-block"> 谢智刚校长代表学校对教科研工作作出承诺:</p><p class="ql-block"> 一、保障科研工作中的经费充足及时到位。</p><p class="ql-block"> 二、保障人力和物力的全力支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 谢校长也对所有课题组成员提出几点要求：</p><p class="ql-block"> 1.所有参与课题实验的教师必须秉承真实研究的原则，认真而规范地开展课题研究。</p><p class="ql-block"> 2.学校要不定期深入到课题组，了解课题实施情况。</p> <h5> <span style="color:rgb(51, 51, 51);">谢校长对本次开题报告会做总结</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 结语 桃之夭夭，灼灼其华。《“开”心作文与心理成长相融相促的实践研究》是一个全新的课题，它是花的种子，种在土里，静待发芽，面朝大海，春暖花开！<br><br><font color="#333333">祝愿十五中的教科研工作红红火火，蒸蒸日上！<br><br> “ 研”值在线，<br> 我们整装待发！<br> “研”无止境，<br> 我们扬帆远航！</font> <br><br><br><br><br>