“相遇美好的你，静待你的蜕变”——启梦班教育成果24力

丰华幼儿园

时光恰好，初春相见， 美好的三月， 从“新“开始…… 带着憧憬，带着希望， 我们以成长之名， 开启幼儿园的欢乐键。 亲爱的孩子们，上幼儿园啦！ 　　一个月前，幼儿园门口还是另一番景象，初次离开妈妈的怀抱，宝宝们会抱着爸爸妈妈不松手，会哭会闹… 老师会带孩子讲故事、做音乐律动，做游戏！对于那些情绪较为低落的孩子，老师会抱抱他，对他进行安慰，带着小朋友们熟悉环境。经过陪伴呵护，新生宝宝们逐渐对幼儿园产生了兴趣，也逐渐适应了幼儿园的生活… 　　现在启梦班的宝贝们能够跟随老师开展集体活动、自己吃饭、排队喝水、乖乖睡午觉…瞧！宝贝们多棒呀～ 孩子们的成长离不开家长和老师的密切配合，亲爱的大朋友们，为了我们的孩子，继续加油吧！ 　　每个孩子都是独一无二的天使，性格不同，在某个领域彰显出来也不同，我们要有颗善于发现的眼睛，帮助每个宝贝找到属于自己的亮点，努力让他发光发亮👼 　　🎈 班级：启梦班 幼儿名字：董云皓 乳名：茂茂 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：适应力 　　适应力是蒙氏教育二十四个力之一，是孩子必须具备的一个能力，蒙氏教育中日常生活领域的内容都有助于培养孩子的适应力。 　　茂茂是班上最小的小朋友，刚来幼儿园的他不适应幼儿园的环境，每天早上有哭闹情绪，也不喜欢和小朋友一起玩，拒绝老师拍照，拒绝和他人接触，每天在幼儿园要背着自己的小书包，吃饭要老师喂，中午睡觉会哭着要回家… 经过一个月的时间，他逐渐适应了幼儿园的生活，在老师爱的鼓励下，他能主动表达他的想法，能参与集体活动，能和小朋友友好相处，能自己吃饭、喝水，中午自己乖乖睡觉，并且积极完成老师布置的小任务，在幼儿园哭着闹着的情绪没有了，每天开开心心的回家～ 　　在新的环境中能快速适应、变化、成长，能更好的掌控自己，提高自己的能力。孩子们通过各种活动来锻炼自己的适应能力。相信在幼儿园和老师及家长的共同努力下每一位小朋友在幼儿园的生活更加精彩！ 🎈班级：启梦班 幼儿名字：陈雨淇 乳名：淇淇 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：表演力 　　幼儿天生就有表演的天赋，比如照相，幼儿时期拍出来的照片往往比较自然。摄影师让笑就笑，姿势也好看，年龄越大越拘谨，表情也不放松了，因此幼儿的表演力要从小培养。 　　在每次周一分享中，都能看到淇淇表演节目认真，自信，大胆！在学习中孩子乐于表现、积极互动与展示，自我表现能力非常的强！从妈妈的反馈中也经常能看到爱表演的淇淇！幼儿的表演能体现出幼儿综合能力的展示。 　　作为老师要掌握帮助孩子成长的方法，抓住孩子人生发展的最佳黄金期，多给孩子思考的空间，多给孩子发问的权力，多给孩子表达的机会，这样孩子的思维才会不断地被激发。 🎈 班级：启梦班 幼儿名字：侯家悦 乳名：悦悦 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：记忆力 　　中国传统教育中，记忆力被人们特别强调。蒙氏教育也不排斥，而是要尊重幼儿的成长规律，主要是根据敏感期，釆用科学化的教育方法，让幼儿在自然、轻松、有趣的状态下，通过实物、形象、体验等加强记忆。 　　悦悦特别聪明，她的思维很活跃，并且学东西特别快，每次只要老师给小朋友说儿歌，一遍下来，他都能记住大概的儿歌内容，并能完整的复述下来。开学三周的时间，他基本已经能把班里小朋友的名字都叫上来，在幼儿园老师带小朋友们玩的手指游戏，她也能学给妈妈听。 　　在家庭中，亲子间的陪伴也是必不可少的。课上的学习时间到了课下，悦悦每天回家都和妈妈说说幼儿园的快乐生活，说一说今天在幼儿园学了什么 　　“陪伴”是“溪水”，它会细水长流地滋润着我们与孩子们接下来的每一段时光，让我们用“陪伴”，续说“爱的故事”。 🎈 班级：启梦班 幼儿名字：邢亦彤 乳名：彤彤 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：专注力 　　彤彤小朋友听话乖巧，有一双大大的眼睛，每次说儿歌都能听到彤彤好听的声音。在课上，彤彤能认真听讲，回答问题，在日常生活，老师喊的口号总能听到彤彤的应答，因为他的注意力都在老师身上，专注力较好，学什么东西也特别快！ 　　小美女从表演紧张到大胆表演、玩游戏时从不愿意玩到愿意参与，彤彤变得越来越自信了！ 　　蒙氏教师是一个观察者，蒙台梭利教育是以“儿童为中心”作为目标，以启发为基准，让孩子更乐于自由、更主动地去开动脑筋、去操作、去探索。总之,“专注的程度可以决定孩子做事的能力”。 🎈班级：启梦班 幼儿名字：苗沛琳 乳名：琳琳 年龄：3岁半 入园时间：2022年3月 二十四个力：独立性 　　每个人都是独立的生命个体，在成长过程中都有着不同的生命体验。孩子终究要长大成人，离开父母的庇护，独自面对丰富多彩又复杂的人生境遇。蒙氏各教育领域都有对孩子独立性培养的方法。比如在交流中，启发孩子表达与众不同的见解，在生活中做力所能及的事情，在操作中独立完成工作等。 　　琳琳小朋友在老师眼里是个独立、能干、爱笑的小美女。上幼儿园每天都是开开心心的，在班集体中就像“大姐姐”一样，自己的事情自己做，从上幼儿园的第一天开始，能自己吃饭、喝水、提裤子、换衣服、乖乖睡午觉…能和小朋友们友好相处。完全掌握了基本生活技能，孩子自己会觉得自豪。 　　蒙氏教育里，老师为辅，孩子为主，以便孩子在反复工作中得到锻炼。独立可使幼儿做事有主见，不依赖他人。 　　许多时候成人总觉得孩子不会做，做不好，然后去一手包办，可是如果永远不让孩子尝试，那么她将永远也学不会！所以一定要学会放手让孩子自己去做，老师和家长进行适时的帮助和引导。让孩子真正成为拥有独立人格的人！ 　　🎈 班级：启梦班 幼儿名字：赵佑萱 乳名：萱萱 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：反应力 　　反应力是人的综合素质之一，这种能力也要从小培养。反应能力和应变能力的提高是一个渐进的过程，需要长期进行锻炼:一般来讲，参加一些幼儿园组织的游戏，比如感统小游戏、体能课等，可以在强健体魄的同时，提高机体的运动平衡能力和反应速度。 　　萱萱是个乖巧懂事的小女生，能和小朋友们友好相处，在教学活动中认真、专注，学习能力很强，老师教的内容能很快学会，在班里也能很好的照顾自己，做自己力所能及的事情。在日常生活中，老师说的话萱萱能很快的理解并迅速做出回应，排队的口号、餐前的儿歌、游戏的互动…每次能听到萱萱好听的声音 　　“我不能带孩子走遍全世界，但我可以把全世界带到教室"！老师们会通过自制教具，游戏以同样的教学效果，锻炼孩子们的反应能力和应变能力，开拓孩子们的眼界，让孩子们成为最好的自己！ 🎈班级：启梦班 幼儿名字：李念槿 乳名：槿槿 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：表现力 　　表现力展现的是一种人格魅力，是自信心，是气场，孩子在幼儿园和家庭生活中都要规范训练表现能力，展示公众形象、社交气质！ 　　槿槿小美女是个特别有礼貌的小朋友，任何时候接到别人给的东西都会说“谢谢”，有一张能说会道的小嘴巴，也是老师的得力小助手，能帮助老师做一些力所能及的事情。一个月来槿槿的成长进步也是比较大的，从刚开始入园的哭哭啼啼到现在每天自己走进幼儿园，从不愿意上体智能课跳舞到现在自信大胆的舞蹈，每次的分享活动、每次的上台表演、每次音乐一响都能看到槿槿的身影！ 　　人在一定的场合就要扮演一定的角色，必然要和环境一些互动，这些互动就是表现力。每周一的分享日不仅锻炼了孩子的表现力，同时也会让孩子成为一个有主见，有想法的人，敢于表现的孩子是自信的，槿槿变得越来越会说、爱说、敢说！给宝贝一个展现自己的舞台他就能还你一个不一样的样子！ 🎈班级：启梦班 幼儿名字：高炎堃 乳名：天天 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：表达力 　　表达力是蒙氏教育培养孩子具备的能力之一。通过情景化表演故事、复述故事、周一分享等环节，孩子们的表达力、自信心在逐渐增强。“分享”成为小朋友身边的平常事，也成为了积累自信的源泉，孩子们便一步步成长起来了。 　　印象中一个月前的天天经常跟在老师身边说想回家，睡觉不愿脱衣服，小书包一背就是一天。一个月后的今天，老师身旁有天天的身影都是在跟老师分享他的开心，在跟老师表达自己的想法，在跟老师说幼儿园的小朋友…爱说爱笑，小嘴巴能说会道，善于表达，还有一颗乐于助人的心，深受老师小朋友喜欢。 　　天天跟任何一位小朋友都能友好相处，幼儿园是一个集体生活的地方，也因此，对于小朋友来说，幼儿园就像是一个小型的“社会”，他们会遇到不同的小伙伴，也会与自己喜欢的小朋友交朋友、互相交流和帮助。 　　蒙氏教育让孩子在玩中学、在做中学，让孩子成为一个有主见，会说爱说，有自信的孩子。看着天天小朋友一天天的进步，家长很开心老师也很欣慰，同时也希望孩子在今后会越来越出色！慢养孩子，静待花开！ 🎈班级：启梦班 幼儿名字：王千雅 乳名：千雅 年龄：3岁 入园时间：2022年3月 二十四个力：秩序感 　　千雅刚来幼儿园，比较自由，喜欢在教室走动，小朋友们集体活动时不能跟着一起参与，时不时的也会有想家的情绪，家长也感受到了孩子入园后的情绪和行为，老师和家长沟通，孩子刚进入集体生活，还没有完全适应，所以孩子没有一定的规则意识感，目前的行为习惯是孩子需要经历的一个阶段，只要我们坚持配合。一定可以帮助孩子快速适应幼儿园并建立规则和秩序意识。妈妈也很配合，跟孩子做沟通，并且也坚持送孩子上学。 　　经过老师的耐心陪伴和引导，现在的她能够在课程中控制好自己的情绪，安静专注地融入课堂氛围，配合老师和小朋友开展各项游戏和活动，学会了有序排队和物归原位，还能认真的参与走线活动。 　　孩子的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，只有家园共育，家园合一，才能让孩子获得真正的成长。 　　每一个新生命的诞生都蕴藏着无限的可能性。他们如同造物主手中的潘多拉魔盒。从开始的那一刻，就开始了任何人都无法预知的轨迹，我们所要的就是一双善于发现美的眼睛和充满爱的心，鼓励孩子、启发孩子。让他朝着美好的未来前进。 💕孩子的话 亲爱的爸爸妈妈！第一次离开你们、第一次认识老师和小伙伴、第一次到陌生的环境…… 我哭闹了、有情绪了，但是，上幼儿园一个月的我已经长大了，已经融入到幼儿园生活，学会了好多新本领，这是我成长的第一步。希望爸爸妈妈继续给我鼓励，给我更大的勇气；让我用稚嫩的翅膀去天空飞翔！请你相信我，也要相信老师，她会像妈妈一样爱我、关心我，照顾我。请相信我会越来越棒的！ 💕老师的话 亲爱的宝爸宝妈们，这是孩子们的入学时光。有哭闹，有拥抱；有游戏，有欢笑，有陪伴，有成长。有句歌词是这样写的：我会牵着你的手，但是路要自己走。成长过程中的坎坷，终究是需要孩子自己去克服，每位小朋友都有无穷的潜能，入园一个月的成长大家都看在眼里，请相信他们一定可以的，我们需要做的是给予他们成长的动力，而不是帮助他们去规避成长的风险。让我们相互配合，培养出更加优秀的孩子。 💕幸福时光 看着孩子可以开心快乐的在幼儿园生活，家长对我们的认可与支持，老师付出再多辛苦都是值得的，未来的路我们一起携手，陪伴孩子快乐成长！ 假如生命是一首歌， 丰华陪伴你谱写快乐； 假如生命是一条路， 丰华陪伴你奔腾雀跃； 假如教育是一场爱， 丰华陪伴你爱得彻底。 幼儿园生活， 让我们一起住进爱的时光里， 续写更多精彩的故事！