3月份—大二班

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清晨，蓝色的天空飘着白云，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦跳着，仿佛在告诉小朋友们新的一天开始了。小朋友们来到幼儿园，一声美好的问候，老师和小朋友们便开始了新的一天。让我们来看看桂平市幼儿园大二班小朋友的园内生活吧！ 　　每天老师们都会以精神饱满的状态面带微笑迎接幼儿，主动与幼儿打招呼，送给孩子们一个爱的抱抱。幼儿入园要测量体温，同时老师要细心晨检，检查幼儿的口腔以及精神面貌，为孩子们的健康保驾护航。 入园篇集体活动篇 　　集中教育能够让幼儿产生作为班级集体中“社会成员”的归属感，实现个别化指导程度的最大化，并让幼儿最大程度的发挥学习活动的主动性和积极性，以及获得自己管理自己的独立与自主性经验，集中教育活动中自由的互动氛围能够让幼儿学会尊重他人，并且能发挥自己的创造性。 　　吴老师在讲故事，小朋友认真倾听👂～ 　　古老师在上科学课《哪个宽那个窄》，引导孩子在生活中发现事物。 　　幼儿观看消防安全教育公开课💫 　　这是结合《不同的爱好》主题内容，幼儿进行制作明信片。 　　三月八日是国际妇女节，为了表达对妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的尊重，小朋友在手工课上认真制作做美丽的旗袍表达感恩。 　　平时在户外也经常玩，但发现有的孩子会玩会儿就不想再跳了，于是，吴老师想到让孩子探索跳绳的多种玩法，从而达到锻炼目的。于是，在班里进行跳绳比赛大PK，大大鼓舞爱锻炼、爱运动的热情，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿的灵活性和协调性。 区域活动篇 　　我们把区域活动看作是提供一个优化的有利幼儿活动与表现的良好环境。在区域活动里，孩子在与材料的互动中获取材料的经验，解决问题的能力。不同孩子喜欢参与不同的区域，有的喜欢做美工，大胆地表现自己的情感和体验；有的喜欢益智区，对物品的操作、摆弄，表达自己的所见所闻等等。 户外活动篇 　　户外游戏是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志力等方面有着重要的作用。看，我们的小朋友玩儿得多开心！ 　　小朋友自主探索轮胎的新玩法😄 　　户外活动的快乐时光🌿 入厕盥洗篇 　　大二班的宝贝们，有秩序排队的盥洗并能正确使用七步洗手法来洗手，不玩水，养成餐前便后洗手的好习惯。 进餐篇 　　每天的午餐都是自主取餐，孩子按自己的食量来取，吃多少盛多少，坚持光盘行动，珍惜粮食。不仅培养了幼儿动手的能力，同时也在发展孩子对自己评估能力、自我服务能力。大部分孩子都能正确使用餐具，愉悦安静的独立进餐，保持桌面、地面、衣服整洁的好习惯。 种植篇 　　春天的脚步，随风吹来。大二班也在开始在计划着阳光花房的种植，这次小朋友种植了大蒜、芝麻、葫芦、油麦菜、青瓜、菜心。感谢家长们的配合，买了很多种子给孩子回园种植。准备种植前，吴老师给幼儿讲解了种子的特点，种植的步骤和注意事项。🍀 　小朋友按着步骤：除草—松土—挖坑—播种—浇水，特别细心呵护小种子，期待种子慢慢发芽长大。 　　同时，班里的小朋友还积极在家里种植葫芦啦～ 　　小朋友还一起做了种子贴画🌿🍃 欢庆广西“三月三” 　　飘香三月三，小朋友们亲身体验制作广西特色美食，竹筒饭、五色糯米饭。小朋友穿民族服装或者自己喜欢的衣服回园，开展民间传统体育游戏活动，板鞋比赛，感受浓浓的壮乡文化。 离园篇 　　美好又充实的一天，离园前准备，对自己的仪表整理，检查衣领袖子鞋子，物品整理好等等.... 孩子离园戴好口罩，有秩序在指定位置排队等待家人来接。 　　幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育价值。真正的教育是相通的，生活即教育，教育活动的目的性，体现在一日流程的每一个环节中。大二班的老师们用满满的爱为每一位幼儿的健康快乐成长保驾护航！