<p class="ql-block">疫情就是命令，防控就是责任，为做好新学期新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教师、学生生命安全和身体健康，单县创新路小学2022年3月24日进行防控演练！</p> <p class="ql-block">场景一：某天，学生正常上学。</p> <p class="ql-block">进校时，学生按一米间隔有序排队测温入校。测温员代婷婷老师发现一名学生体温异常，测温员立即报告值班主任周祥。</p> <p class="ql-block">值班老师带领体温异常学生去留置观察处。</p> <p class="ql-block">留置观察处，医生用两种温度计给学生复测体温，询问学生并做好记录。最后经过综合研判，给出建议：根据学生的症状和体征，可由家长或学校老师送体温异常学生到定点医院(东城卫生院）做核酸检测。</p> <p class="ql-block">体温异常学生离开后，消毒人员对留置观察处进行消毒。值班主任安排班主任联系体温异常学生家长。</p> <p class="ql-block">场景二：四年级4班上课时，一学生举手报告老师自我感觉身体不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，立即报告领导</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教导处主任联系定点医院医生赶往现场处置。应急小组工作人员刘明超、樊亚珍和消杀人员王世建到达现场。黄腾老师引领体温异常学生到留置观察处。樊亚珍老师，刘明超老师将其他学生和上课教师引领至备用教室。</p> <p class="ql-block">等所有师生离开后，消毒人员对四年级4班教室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">场景三：在例行常规核酸检测中，时校长接到疾控中心通知， 代婷婷老师核酸检测疑似阳性，要求学校立即启动疫情防控校园应急处置机制。时校长安排黄校长通知学校疫情防控工作人员按规范穿好防护服，做好个人防护，第一时间到位。</p> <p class="ql-block">黄校长立即安排工作人员黄腾将代婷婷老师带至专用救护车处，由防疫专业人员转运至定点医院。</p> <p class="ql-block">同时，黄校长紧急通知学校所有处室和级部负责人，学校出现突发疫情疑似阳性病例，严令所有师生员工戴好口罩，在原地待命。</p> <p class="ql-block">公安部门立即封闭学校，由学校疫情防控应急小组工作人员引领疾控中心人员到相关班级开展流调工作，确定密接者与次密接者。流调完毕，工作人员将密接与次密接师生带至校门口，由交警将他们转运至隔离点做核酸检测。</p> <p class="ql-block">医务人员对走廊进行消毒。</p> <p class="ql-block">老师通过班级群跟家长做好沟通工作，安心等待核酸检测结果，总务处做好后勤保障工作。经综合研判，决定从今天开始进行线上教学，请教导处、德育处做好舆情相关工作。</p><p class="ql-block">至此，演练结束。</p> <p class="ql-block">本次演练组织有力、配合紧密、保障到位，达到了演练的预期目的，提升了学校对新冠疫情的应急处理能力。</p>