<p class="ql-block"> 为切实做好我校疫情防控工作，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让全体师生熟知新形势下疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生生命安全，按照校园疫情防控的严格要求，结合春季疫情防控特点，积极推进疫情防控应急工作，<span style="font-size:18px;">2022年3月24日上午，长葛市新区实验学校举行了疫情防控应急模拟演练，活动扎实、有序、科学、规范，达到了预期目的。</span></p> <p class="ql-block"> 为保障演练的切实开展，演练前制定了细致的演练预案，学校疫情防控专班组长再次提出要求，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> <p class="ql-block"> 此次演练包括校门口晨检发现发热学生、学生进教室出现发热情况2个演练环节。</p> 场景一 <p class="ql-block"> 校门口晨检发现发热学生</p> <p class="ql-block">●学校门口学生有序排队候检入校，人与人间隔1米以上。</p> <p class="ql-block">●通过红外成像测温仪发现一名学生体温异常。</p> <p class="ql-block">●用额温枪进行二次确认后，报疫情防控专员，将学生带至观察室。</p> <p class="ql-block">●观察室人员用水银温度计对体温异常学生第三次测温确认。 之后将发热学生带至隔离室。</p> <p class="ql-block">● 隔离室老师询问、查看发热人员入校前的详细行程以及接触人员。</p> <p class="ql-block">● 做好记录的同时第一时间拨打医院电话，并通知家长，学校疫情防控专班负责人上报教体局和疾控中心。</p> <p class="ql-block">● 一校一院医生将发热学生带走就医，消毒人员对观察室、隔离室，以及学校大门口等现场全面消毒，并做好其他人员的安抚与心理疏导工作。</p> 场景二 <p class="ql-block"> 学生进教室后出现发热现象</p> <p class="ql-block">● 在班级发现学生有咳嗽、发热现象，及时与学校疫情防控专组值班领导联系。</p> <p class="ql-block">● 校疫情防控防控专员将发热学生带至观察室。</p> <p class="ql-block">● 学生被接走后，消毒组对所在教室进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，学校王春红书记总结梳理演练现场体温检测、发热学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，铸就了一道师生安全健康的保护墙!</p> <p class="ql-block"> 此次演练活动，各个环节组织有序，进展顺利。提高了学校疫情防控专组的实战技能，坚定了全体师生战疫必胜的信心。抗疫进行时，我们每一位老师都将坚守岗位，时刻待命，继续未雨绸缪，精准施策，因地制宜，为师生健康筑起坚实的防护屏障！和煦的春风中，“疫”去花开，静谧祥和，所有的美好都如约而至。2022年，让我们迈开步伐，不负春光盛景，不负时光韶华，踔厉奋发，笃行不怠。</p> <p class="ql-block">监制：孙永宏 王春红</p><p class="ql-block">审核：高紫阳</p><p class="ql-block">文稿：杨方</p><p class="ql-block">摄影：胡海霞 杨方</p>