公主岭市实验小学校体育学科线上教学活动纪实

杨亮

提高身体素质、增强自身免疫力是抵御新冠肺炎最好的良药。为全面落实学校疫情防控要求，保证疫情防控期间体育教学正常进行，促进学生养成自主锻炼的习惯，增强体质，公主岭市实验小学校体育教研组老师认真学习学校线上教学实施方案，创新教学模式，指导学生居家体育锻炼，实现学习、锻炼、防疫三不误，形成了独具特色的线上体育教学。 一、扬长避短，突出优势，调整教学内容。 体育组的老师们积极行动，通过钉钉群共同研讨，结合我校学生的身体特点，考虑学生居家活动区域受限，器材缺乏、无法手把手指导等客观因素，大家首先统一了各项目教学的基本原则，即“快乐运动、增强体质、健康成长”，突出对学生如何保持身心健康的指导。针对学情确定“简单易学、不扰邻居、兼顾全身、适宜性大”运动原则，精心设计教学内容，制定教学计划，指导学生线上健康运动。力争通过线上指导学生居家体育锻炼，逐步唤醒学生身体机能，提升身体素质，做到了居家训练保质保量的体育线上教学目标。 钉钉体育集体备课 商楠老师的体育游戏课 祖艳玲老师的拉丁舞课片段 杨亮老师的居家体能课片段 　　二、集思广益，搬上“云端”，落实有效教学。 为有效落实体育教学，体育组进行分工合作，组织教师选择网络教学平台，并充分发挥团队作战精神，通过网络收集、素材整理、创作编辑、录制镜面示范视频、亲身示范，自己动手拍摄各种适合在家锻炼的小视频，并随时根据学生学习情况及时调整教学计划。 杨亮老师示范广播操《七彩阳光》 唐国萍老师课上的瞬间 姜波老师的围棋课片段 商楠老师的体育课片段 孙宏伟老师和车凯老师正在备课 李喜楼老师和于涛老师正在备课 　　　三、设置课程，合理布局，确保教学秩序。 体育组根据学生不同年龄特点，结合学生身体成长需要，与其他线上课程相结合，科学合理安排运动训练，不同的时间段做不同的运动训练内容，让学生保持新鲜感，确保线上体育课顺利推进，保证了正常教学秩序下的有效锻炼。适当开展与运动相关的体育活动，促进学生对运动的兴趣，促进学生身心健康成长。 学生展示 　　居家特色《雪龙吟》健身操 　　学校体育教师创编的《雪龙吟》健身操，音乐优美，歌词充满正能量，配合难度适中的动作，可以满足各个年龄段的人群，推送到各个班级供师生、家长一起练习，同时推送到实验小学大学区，为成员校提供运动素材。通过学生录制视频、拍照等方式展示自己的运动成果。线上体育活动很好地促进了家庭成员间的互动，丰富了学生和家长的家庭生活，有效地激发学生居家的运动兴趣。 《雪龙吟》健身操 　　非常时期，非常责任，非常措施，非常效果。体育课的特色线上教学颇受学生的欢迎，不仅实现了线上课程教学目标，还在抗疫工作中充分发挥了体育教育的功能和作用，为提升线上体育教学水平、拓宽学生线上锻炼的模式、提高线上体育教学质量积累了宝贵经验。 策划: 王延年编辑: 杨亮