<p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌；</p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间；</p><p class="ql-block">唯有教研的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 又是一年春好处，人间芳菲始盛开 。在这草长莺飞，百花盛开，万象更新的美好季节里，鸣皋镇中心小学数学教研活动如约而至。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动内容是通过观看洛阳市小学数学优秀作业设计分享展示会，学习《小学数学作业优秀作业设计》 ，并结合小学各学段学生发展特点，教学内容来研讨如何让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果。</p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，通过这次的学习和研讨，我们总结出了以下几点今后作业设计努力的方向:</p><p class="ql-block">一、把控时间，系统设计</p><p class="ql-block">作业设计应围绕我们的教学目标、教学重难点，以巩固知识、发展能力、培养学生素养为主，作业时间并不是越长越好，超过了一定时间以后，学生可能作业做的时间越长，学习效果就越不好。</p><p class="ql-block">二、优化作业，分层设计</p><p class="ql-block">在现在的教育背景下，孩子的能力随着年级的升高，不可避免的会产生差异，我们的作业要尽可能关注学生的差异和不同学生的需求，让孩子都有练习的机会和成功的体验。所以作业设计时，要根据教学内容和学生的认知水平设计一些自主、合作、探究为主的探索性作业。</p><p class="ql-block">三、追本溯源侵蚀，找准关键</p><p class="ql-block">优化我们的作业设计，还有一大关键点在于充分利用课堂时间，提高课堂教学质量。只有课堂教学质量提高了，才能有效落实作业。除了要优化作业设计，我们还要认真批改作业，加强面批面改，要做好反馈讲解，充分利用课堂上的时间，有讲有练，让学生所学更加扎实有效率。</p><p class="ql-block"> 总之，作业既要做到设计合理，又要设计科学，在双减的政策背景下，如何优化作业的设计，我们还需要不断地去探索和实践。</p> <p class="ql-block"> 播种和收获之间，隔着一段路，叫坚持，我们将不负韶华，潜心研修，迎来一路芬芳！</p>