《温暖三月研途花开🌺》——鸣皋镇中心小学数学公开课

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阳春三月，百花盛开。3月24日上午，在我们鸣皋镇中心小学六三班的教室里，姬欣颜老师给我们带来了一节生动有趣的数学课《图形的放大与缩小》。 　　首先，姬老师在可爱的海绵宝宝原图的基础上出示了三张变大后的图片，让学生观察为什么有的图片变大看得很清楚，形状没有变，而有的图片变大或变小后，却看不清并且都变样了呢？ 　　从而引导学生利用已有知识经验并结合平面图形的特点展开比较，通过选出哪张是放大后的照片来很自然地从我们生活中通常所说的放大过渡到数学中图形的放大，揭示图形放大的数学本质，初步让学生感悟图形缩放的基本特征：大小变化而形状不变。 　　课堂上同学们坐姿端正，发言积极，小组合作探究氛围浓厚，姬老师不断地引导学生动手、动脑，观察、思考，感悟知识的生成和变化，从看、说、画几个方面，层层深入，通过不同的感官，让学生从抽象到直观深入地感知图形的放大或缩小，使学生在学思结合、手脑结合、说学结合中掌握图形放大与缩小的方法。 　　姬老师利用数学游戏开展竞赛，激发学生学习兴趣，巩固课堂所学，让学生在快乐的游戏体验中掌握本节课的知识。 　　放大别人的优点，缩小别人的缺点，把快乐按最大比放大，把忧愁按最小比缩小，做一个快乐无限的人!这是姬老师对同学们的课后寄语，希望这句话能沉淀到他们的内心深处，成为一种素质，一种能力，伴其一生，受用一生。 　　课后数学组的老师们齐聚会议室，首先姬老师阐述了自己的课堂设计，随后听课老师积极评课，及时与授课教师进行交流反馈，研讨图形的放大与缩小的本质。研讨中，大家既肯定了王老师课堂中的的闪光点，又指出了课堂中存在的问题及改进意见，每位老师都收获满满。 最后由马校长对数学组本次教研活动进行总结发言。 　　一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，鸣皋镇中心小学校必将坚定探索步伐，砥砺前行。