<p class="ql-block"> 阳春三月，本应校园书声琅琅，但面对突如其来的新型冠状病毒，一切都在改变。在疫情笼罩下的特殊时期，岔路河镇中心小学的教师以积极乐观的心态去迎接疫情带来的各种教学挑战。</p> <p class="ql-block"> “延期不延教、停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生的心里。三年组教师在校领导的带领下，进行了线上研讨交流活动。</p><p class="ql-block"> 本次研讨的内容是李敬茹老师的数学课——《商中间有0的除法》 。</p> <p class="ql-block"> 首先由学年组长夏明杰提出钉钉群线上授课如何保证有效互动的问题。通过讨论，总结出两点：1.连麦一部分理解能力表达能力强的同学，引导带动思维，其他同学在互动面板文字互动，教师点评。2.电脑手机并用，利用钉钉电话功能，督促一部分同学紧跟课堂。 确保网上授课和线下课堂授课一样，师生互动，生生互动，一个都不能少，一个也不能放弃。</p> <p class="ql-block"> 然后，组内教师针对这节课进行了集体备课。李老师针对本节课阐述了自己的教育教学理念和具体的教学过程，同组人各显其能，出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 数学课上，李老师运用钉钉直播作为授课平台，为学生带来一堂精彩的数学课，整堂课思路清晰，环环相扣，学生通过评论区积极参与课堂互动，课堂秩序井然。</p> <p class="ql-block">孩子们认真地听讲。</p> <p class="ql-block"> 数学课结束后，针对李老师的教研课进行评课议课，全体教师畅所欲言，将课堂中的优缺点和改进建议进行交流分享，同时针对线上教学中遇到的难题进行探讨，相互学习。</p> 研讨最后，学年领导张晓丽主任进行了总结。 <p class="ql-block"> 线上教研，不仅问题精准，剖析透彻，解决问题的策略更符合学情和学生的身心特点，而且促进了教师之间的交流与沟通，为接下来教育教学工作的开展总结积累了切实可行的方法。</p> <p class="ql-block">全力以赴，</p><p class="ql-block">我们共同携手家长守护好孩子，</p><p class="ql-block">齐心协力，</p><p class="ql-block">我们共同打赢防控疫情阻击战，</p><p class="ql-block">为期不远，</p><p class="ql-block">我们共同迎接教育春天的到来！</p>