<p class="ql-block"> 明媚三月，乘着清风，步履轻盈，翩翩而来。 根据自治区党委和政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》《自治区教育厅关于开展基础教育质量提升"5+1"系列活动的通知》精神，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，中宁县第十小学成立赛评课小组，制定学校“四课”比赛实施方案，组织开展了第一届教师课堂教学“四课”比赛。</p> <p class="ql-block"> 参加“四课”比赛的教师分为：新入职教师、学科教师、骨干教师、教学名师四类。为活动公平公正、科学有效开展，根据学科特点，学校成立了语文、数学、综合学科三个教学评价组，评价组成员由学校领导、教研组长、骨干教师、塞上名师组成。活动流程为：教师说课——教师做课——年级组、听课组教师评课，通过评课组评议充分发挥评课对授课教师的激励作用与帮教功能。</p> 说课环节 <p class="ql-block"> 3月9日——3月24日，新入职教师达标课与学科教师优质课合并开展。活动分说课和做课两个环节进行。采用现场课形式评比，说课、做课内容教师自定（说课时间10-15分钟），教材版本以现行使用教材为主，按照相应的比例，说课优胜者进入做课环节。</p> <p class="ql-block"> 各学科利用教研活动时间开展了说课活动。活动以研助教，提高教师专业素养。赛前学校对此次活动进行了精心安排，参赛教师高度重视、认真对待、精心准备。</p> 做课环节 新入职教师达标课 <p class="ql-block"> 入职三年之内的老师们，采用不同的教学方法与手段，充分调动学生的学习积极性，同学们劲头十足，积极回答问题，师生互动，生生互动，气氛很是热烈。同时，教师注重学生自身能力的培养，为学生创立情境，引导学生发现问题并解决问题。在课堂上运用多媒体教学手段，充分展示了教师的教学风采及能力，让参与听课的毕业三年内的教师也受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次青年教师达标课活动的开展，有效地提升了青年教师的教育教学水平，同时也为广大教师提供了展示交流的平台，对青年教师的进一步成才起到积极的推动作用。另外，通过比赛也发现了青年教师在教学过程中存在的一些问题，为学校进一步做好教学教研工作提供了素材，积累了经验，指明了方向。</p> 学科教师优质课 <p class="ql-block"> 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。上课时老师们用生动的语言，引领学生迅速融入课堂；用巧妙的情境设计，引导学生发现问题、解决问题；用启发性的引导，挖掘学生的思维深度与创造性；用多样性的课堂活动，调动学生的积极性。课堂或生机灵动，或严谨细致，或张弛有度，或丰实深刻，将学科核心素养融入到教学各个环节。</p> <p class="ql-block"> 通过此次“四课”比赛活动，我们欣喜地看到中宁十小教师们谦虚好学、奋发作为、勤奋向上、孜孜以求的拼搏精神，充分展现了我校教师的风采和进步。相信通过不断探索、不断反思、不断前行，每一位教师都会在实践中收获属于自己的宝贵教学经验，在教学的路上“如切如磋，如琢如磨”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 让我们怀揣教育的愿景，脚踏实地做事，求真务实钻研，砥砺前行在“双减”的道路上，教无涯，研不止！</p>