<p class="ql-block ql-indent-1">阳春三月，伴着春天来到的还有居家教学和学习的消息。一次又一次的经历也让我们感受到线上教学的重要性，教学路上没有回头路，时间经不起一遍又一遍，我们必须充分利用好每一节课，每一次机会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这也提高了对老师们的要求。从技术层面，不分年龄段所有老师都要想办法调动孩子上好网课。态度层面，线上教学要比肩线下，用教研活动促进成长进步。心理层面，要帮助初中的花骨朵汲取营养，顺利绽放。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为帮助在直播路上的数学老师们，在教研员冯玉娴老师的组织下，我们进行了疫情下数学直播课的教研分享会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冯老师请到了一下7位老师对数学直播课中使用到的软件，方法和反思进行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一位是咸四中的孙向君老师。孙老师介绍了她在直播中使用的一些软件及网站，其中主要有腾讯会议，智学网，扫描全能王和UMU平台，还谈到了课前放松，课上互动，课后反馈。多方位关注学生变化，呵护疫情中脆弱的心灵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">屏短情长，句句都是诉不完的衷肠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位是来自咸五中的邴厚乐老师。她分享了在直播过程中的教法，学法，过程以及反思。着重分享了腾讯会议这个软件的功能，帮助老师们发散出了很多新的直播思路。邴老师作为九年级的班主任及数学老师，对于孩子们的学习状态和心理状态非常关心，在课堂中每个孩子都会打开摄像头，邴老师也努力营造一个能够和线下比肩的直播课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位是来自八里台二中的刘焕玲老师。刘老师讲述了她如何在一次次的直播中不断进步，伴随着每一次的进步还有不断升温的师生情谊。一句句互相鼓舞的“加油❗️”，隔着屏幕也能感受孩子们到力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四位是来自八里台二中的苏丽老师。苏老师分享到线上和线下同样重要，每一个环节都细致严谨，从课前备课到课后反馈，都不放松，精心备课，用心上课，耐心反馈。大小屏互动技术在线上的应用也让我们受益颇多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五位是来自海教园南开学校的郭萌妍老师。郭老师的分享给大家带来很多启发。任教九年级的她做了充足的准备，各类中考题目，各种讲题方法一切都为了能给孩子们在这关键的时候加把劲儿，帮助他们成就更好的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在最后郭老师提到：《中庸》一书中有言：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">君子慎小慎微。越是独处，无人监督，越要遵循内心，和乎大道：越是微小越要谨慎行事，严以律己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">慎独，是一个人强大的开始。疫情期间，也是从慎独开始的。我们老师应该教育孩子们学会慎独，让学生们努力成为线上学习的自我管理小能手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六位是来自葛沽三中的张丽老师。张丽老师十分关注学生，想办法利用可是有限的时间让同学们都参与课堂来，公屏中一个个“1”是师生的声声互动，努力开发课堂，增加学生学习的趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七位是来自小站实验的康丽老师。康老师分享了利用平板进行直播课的一些方法建议，拾起了多年间的研究，可见学习永不过时。多种多样软件研究的透彻，为直播课又增添了新的可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，冯老师进行明确了现阶段存在的问题以及相关的建议，这些都是在孩子们身心健康的基础上，要发挥数学的育人功能，传递积极正向的能量，乘着春风一起向未来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学人的坚持和坚强都让我们坚定不移的相信未来无限可期，携手定能胜利。</p>