第二周20级3-4班舞蹈教学

倾城

<h3>训练目的：掌握云南花灯的基本体态与动律<br>教学提示：<br>a、“崴”是云南花灯的基本动律，俗称“无崴不成灯”，整个组合以崴贯穿。<br>b、握扇要松，灵活，不可使拙劲。<br>教育意义：通过组合的学习，让孩子们了解生活中云南地区的汉族同胞的生产生活的状态及舞蹈的风格特点与其他地域的不同。</h3> <h3>作业:<br>1.口令表演本节课的基本动作<br>2.配乐表演本节课基本动作<br>3.下午5点半之前把配乐动作上交</h3>