<p class="ql-block"> 为了全面提高学校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，2022年3月14日下午4：45山北乡保横小学开展了<span style="font-size:18px;">疫情防控（学生返校）演练活动。</span></p> 演练前准备 <p class="ql-block"> 为进一步明确责任，确保本次演练取得实效。演练前贾绍霞副校长召开了全体教职工会议，会议上贾副校长介绍了本次演练的主要目的，强调了每一位成员的岗位职责，并对演练流程以及人员的安排进行了周密的部署，确保演练规范有序。</p> 演练过程 场景一：师生进校 <p class="ql-block">1、当天值日领导、老师、校警在规定的时间（7:15或者13:15）到达校门值日（戴口罩、戴一次性胶手套）。</p><p class="ql-block">2、校警负责指挥学生有秩序排队，学生按照划线排成两排，大门打开，人与人之间隔离1米以上。</p><p class="ql-block">3、值日领导负责记录体温异常人员。（温翠翠）</p><p class="ql-block">4、体温检测人员值日老师（韦一教 覃德华老师），消毒老师（陈家广老师）。经检测体温合格者进入地垫消毒，再进入校园，进入班级（间隔1米以上，按画好的圈圈走）。</p><p class="ql-block">5、体温异常者（大于或等于37.3度）（韦晖婷老师扮演）（如果该生没有口罩的给他戴口罩），值日领导记录体温异常学生信息——打电话给班主任（覃克援老师扮演）——班主任打电话告知家长（韦子益老师扮演）——有家长接送的，该生在门卫室等候，值日领导了解情况，劝返，要求就医——消毒老师做好该生接触的东西进行消毒、该生手进行消毒。班主任做好晨检登记。（没有家长接送的班主任转移到隔离观察室（公租房202）等候——询问情况，再次测量体温，如果有疫区旅居史的、外省回来的或者与确诊者、疑似病例接触的——报副校长、校长、上级教育部门、卫生院、疾控中心）</p> 场景二：班级晨检、午检演练 <p class="ql-block"> 班主任在班级进行晨检、午检登记时（或者老师上课时）——发现体温异常者（有咳嗽等症状）（如果该生没有口罩的给他戴口罩）——立即带到健康观察室（公租房202）-（本班学生尽量不出教室，不跟其他同学接触）——报告贾副校长、校长——在观察室里班主任（搭班老师）再次进行体温检测，询问是否有疫区旅居史的、从外省回来或者与确诊者、疑似病例接触的等详细情况，并做好记录。同时电话联系家长。（平常上课期间，如是班主任上课发现有体温异常学生，由班主任带到观察室，询问完各种信息后通知家长，填写登记表，回到教室上课，最后由搭班老师看着学生直到学生家长把学生接走，最后消毒观察室；如是科任老师上课发现学生体温异常的，报告班主任，后面的询问、通知、等待家长和消毒工作都由班主任完成。）</p><p class="ql-block"> </p> 学校物资室 学校观察室 <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控应急演练，让全体师生进一步熟知了各个环节的操作流程和防控重点，并在实际演练中发现问题、解决问题、不断查漏补缺，确保责任到人，措施有效，全力维护好、保障好学生和教职工的身体健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">文字编辑：韦晓</p><p class="ql-block">图片来源：滕雪萍</p>