线上听课润物有声云端提升别样芳华——小学语文学科线上教研活动

心怡呀

为贯彻落实《吉林市教育局关于充分发挥教研支撑作用助力中小学网络教学质量提升的指导意见》精神，积极应对新一轮新冠疫情下“线上教学”的严峻考验，扎实推进校本主题研修工作，按照舒兰市教育局工作要求，教师进修学校决定在全市中小学中开展主题研修“两抓双提”活动，即以主题研修为载体，开展“两抓双提”活动，“两抓”指抓网络教学管理、抓网络教研服务，“双提”指提高线上教学质量、提高教师专业素养。进修学校教研员张无非老师深入课堂，开展听课、巡课、评课工作，利用今天上午时间听取了二实验小学梁晓慧、兰静、刘心怡三位老师的语文课，并在课后进行了线上评课。 线上听课 梁晓慧老师《吃水不忘挖井人》 兰静老师《草船借箭》 刘心怡老师《琥珀》 教学反思线下研讨 听课后，张无非老师对二实验小学教师的专业素质给予了充分肯定和赞扬，三位教师课前准备充分，备课认真。课堂上语言清楚简洁，节奏缓慢，娓娓道来。她指出三位教师线上教学经验丰富，钉钉直播间的课件画面非常清晰，图案丰富，充满趣味。刘心怡老师在课堂上注重结合学生已有知识水平，引导学生进行有效提问。梁晓慧老师的视频指导与自身讲解有机融合非常规范，尤其搜集并剪辑的小视频，让学生跟着视频中的小导游实地参观一番，身临其境地了解故事发生的背景。兰静老师的声音情境创设引人入胜，让学生如同走进了战鼓雷鸣的场景。其次，对二实验小学的课前三分钟活动开展情况给予认可，学生认真准备，并在课前三分钟结束后，教师评价和学生个人评价相结合，效果非常好。单元整体教学一直是二实验小学语文学科教学探索的方向，三位教师的课堂教学都能立足单元整体，注重夯实基础，从单元角度出发设计有效问题，体现了单元整体教学的思路。 教学建议 研讨结束后，张无非老师也对今后的线上教学提出了两点建议。一是重视预习单的使用，线上教学要求教师要精备、精讲，如果课前能充分了解学情，课堂教学就会更有针对性，学生也会学得轻松。因此，教师可以精心设计预学单，提前掌握学生在字、词、句、读文等方面的学习情况。二是培养学生的自主学习能力，以学为主，先学后教。也要重视方法的引领，培养学生独立解决问题的能力。我们一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳，前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求取探索，让我们共同期待春暖花开相聚校园之时。