用心分享共同成长 —— 七家岱乡中心小学班主任工作经验交流会

Amy

你是最小的班主任，管着闹闹腾腾一群娃；你是最棒的园丁，画着孩子成长的年轮；你是严父亦慈母，护着学子前行的航道；你是红烛是春蚕，燃烧青春编织真善美。 — —致班主任 群雁高飞头雁带，班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。为进一步加强学校班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的思路，促进班主任专业化成长，七家岱乡中心小学今日开展了“用心分享共同成长”班主任工作经验交流活动。 杨权友主任致开场词，宣读评分标准后宣布活动正式开始，接下来在杨文主任的主持下活动有序进行。 剪影 班主任们根据自身经验以及学生的年龄特点，围绕班级常规管理、家园共育工作、班级教师配合、教育教学活动开展等方面，从不同角度交流了班级管理工作中的有效经验，并通过一个个真实、鲜活的案例，诠释了班级管理，教师们受益匪浅。在他们讲述的过程中时刻可以感受到班主任们对孩子们的耐心、用心以及真心。 摘记 已经在教育事业这片沃土上默默耕耘了30年，被学生亲切的唤为“王爸爸”“大朋友”的王守春老师，他和我们交流了“如何做好低年级班主任工作”。他说：“感人心者，莫先乎情。我总爱摸摸他们的头，特别是调皮的小男生，让他们感受到我是真心喜欢他们。下课了，我不是回到教室而是在教室里、走廊里，和他们玩、陪他们聊天、帮他们解决问题……当孩子需要我的时候，我尽可能的帮助他们，绝不会有一丝厌烦的神色，慢慢的学生也开始爱老师、爱学习、爱班级、爱学校！”确实啊，从二十几年前条件艰苦的时候，王老师十年如一日挽起裤管，每天背孩子过河上下学时起，王老师便开始用爱滋润学生，对待学生既有慈父般的关爱，又有严师益友般地劝导。虽然付出的是一份汗水，但收获的却是最真实的情感。 吴硕老师说：“每一个孩子都是一个家庭的全部，每一个孩子都值得我们用全力培养。绝不放弃每一个孩子，更不会放弃有缺陷的学生。我会给他们一个机会，给他们一个实现自我价值的平台，让他们看到自己是有用的。面对这样的孩子，虽然一件事情、一个知识点不知道要讲多少遍，有时真的会很累，可再苦再累我也会坚持下去，绝不放弃每一个孩子，永远拥有一颗爱学生的心！” 非常注重养成教育的陈秀红老师说：“我非常重视整个班级的养成教育。培养学生良好的卫生习惯，养成良好的纪律习惯和学习习惯，用爱心树立形象。”在接受一个新的班级后，陈老师总是会耐心细心的观察，选拔最适合的学生当班干部。接下来在日常班级管理过程中，陈老师会注重培养班长的综合能力。把班干部培养成自己最得力的助手，在班里小班长就是一名优秀的小老师，即使陈老师不在，全班同学在班长的带领下也是井然有序，有条不紊。 颁奖 临近尾声，评委组代表为此次活动的佼佼者颁奖。 总结 最后，孟校长对本次活动进行总结发言，对各位班主任的分享给予肯定，对各位班主任能够结合年级实际情况，俯下身、做实事，付出的心血与汗水表示感谢，同时也提出了新要求：凝心聚力，不忘初心，砥砺前行。没有华丽的词藻，也没有高深的理论。此次班主任工作经验交流会，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流，是快乐与幸福的分享，不仅给教师们提供了一个相互学习、相互交流、取长补短的平台，也为今后更好的开展班主任工作提供了借鉴。俗话说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，我们将带着新的收获，以此次交流为契机，创新工作、提升自我、再创佳绩。