为构建“人人有事做，人人有收获”的数学课堂，2021年9月起，东平中心小学五年级（4）班开启了小组合作的学习模式，通过师生们半年多的共同努力，五（4）班的孩子们正迎着晨曦，用合作的意识，书写着属于他们自己的精彩。 在课上，学生们着力做好“小组学习”，发挥“学生群体功能”，学生逐步增强了自己的自主、合作、探究的学习能力，拓宽了学生的学习空间，培养了学生自学能力，突出了学生主体地位，提高了学生的学习效果。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>认真是我们的品质</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">探索是我们对学习的追求</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">合作是我们进步的力量</font></b></h3> 小组合作，就是为了给孩子们机会，让孩子们在小组中通过讨论、争辩、表达和倾听中增长自己的知识和见解。与此同时，孩子们的团结协作意识也在一点一滴的建立着。<div> 相信孩子的能力，让每个孩子在小组学习中获得发展，促进学生良好个性的养成。</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>表彰是对我们最好的肯定</b></font></h3> 一份耕耘，一份收获，小组学习活动的开展，张扬了孩子们的个性，丰富了孩子们的学习乐趣。让我们相信，明天，他们将依旧迎着晨曦，笃定前行！